河头小学语文学业水平模拟试卷及答案(二)

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1、河头小学语文学业水平模拟试卷及答案(二)语文试卷（二）一、基础知识(20分)1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。(4.5分)　　yōuyǎ　　　fěi　tú　　　dǎjiǎo　　　méigui（）（）（）（）2．写同音字(３分)jiǎo（）子（）刑（）猾　　lì经（）鼓（）严（）３．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。(２　分)A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。(1.5分)A“卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh。B“不闻不问”中的“不”读音不同，”

2、刚劲，疾风知劲草”中的”劲”读音也不同。C“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。5、辨字组词，我能行（5分）幕（    ） 招（    ） 旋（    ） 限（    ） 槐（    ）慕（    ） 昭（    ） 旅（    ） 垠（    ） 愧（    ）6.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。（2分）A.静谧  赏赐 精兵间政  落荒而逃  触类旁通    （    ）B.抽噎  名誉 积劳成疾  司空见惯  革故鼎新  （    ）C.咳嗽  厨房  蜂拥而至 囫囵吞枣  寝不安席  （    ）D.鼎盛  书藉  纷至

3、踏来  竭泽而渔  脍炙人口   （    ）７.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（２分）（   ）疾病 （   ）知识 （   ）信息 （  ）文明二．积累运用．(16分）１．在下面句子中填入恰当的关联词(4分)A、阎振三(　)自己受苦刑，(　　)愿说出李大钊。B、(　)我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，(　)还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。C、捉来的小鱼，小虾，我们并(　)拿来吃，(　)养在瓶子里玩。２．按要求改写句子：(12分)1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）2、年轻而富有才华的音乐家肖邦

4、，离开了自己的祖国。（双重否定句）3、他告诉我们：“你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）4、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（改为反问句）5、稻叶刮在他的脸上。（改为比喻句）6、爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。（修改病句）３．熟读课文，出口成章，填空完整．(６分)（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（３）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。（４）有许多古诗词是描写友人情深的，请选择一个首的名句写下来。＿＿

5、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。１、种树者必培其极根，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。２、＿＿＿＿＿＿＿，一片冰心在玉壶。三、口语交际(３分)明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、阅读理解(25分．)（一）《匆匆》片段(11分)我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1．积累词语及扩展思维(２分)AA型：（文中）＿＿＿（文外）＿

6、＿＿ABB型：（文中）＿＿＿（文外）＿＿＿2．由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无＿＿无＿＿、无＿＿无＿＿(１分)由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）(１分)3．填空：作者运用（）的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（）的，把（）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（）。(４分)4．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。(３分)3/3（二）课外阅读（14分）购买上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵

7、出了店门。  天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“孩子，它就是你要买的上帝，快去救你的

8、叔叔吧”。 邦迪喜出望外 将饮料（捧抱）在怀里  兴