双绞线的线制作

双绞线的线制作

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1、计算机网络实验一双绞线的制作实验内容网线的基本知识制作直通网线制作交叉网线或控制(全反)线2007-92版权:西南大学网络应用实验室所有实验目的了解有关网线的基本知识掌握交叉网线和平行网线的制作方法熟练使用压线钳、测线仪等工具制作网线。2007-93版权:西南大学网络应用实验室所有网线的组成网线双绞线水晶头/RJ452007-94版权:西南大学网络应用实验室所有网线的组成双绞线(Twistedpair),收发各由两条拧在一起并相互绝缘的铜线组成。两条线拧在一起可以减少线间的电磁干扰。2007-95版权:西南大学网络应用实验室所有双绞线分类按单位长

2、度内的绞环数3类用于以太网(10Mbps),早期网络中重要的传输介质4类标准推出比3类晚,传输性能没提高多少,较少使用5类价廉质优,成为快速以太网(100Mbps)的首选传输介质,最常使用超5类用于千兆位以太网(1000Mbps)6类用于万兆位以太网(10Gbps)类数越高的双绞线,单位长度内的绞环数越多,拧得越紧,信号质量更好。2007-96版权:西南大学网络应用实验室所有双绞线分类按有无屏蔽层STP双绞线UTP双绞线特点:金属材料包裹,减小辐射,防止信息被窃听具有较高的数据传输速率价格较高安装较复杂特点:无金属屏蔽材料价格相对便宜组网灵活除特

3、殊场合(如受电磁辐射严重、对传输质量要求较高等)使用STP,一般都采用UTP。2007-97版权:西南大学网络应用实验室所有双绞线信号线双绞线缆中有4对(8根)信号线2007-98版权:西南大学网络应用实验室所有双绞线信号线EIA568A标准EIA568B标准引脚顺序信号定义线对颜色引脚顺序信号定义线对颜色1TX+(传输)白绿1TX+(传输)白橙2TX-(传输)绿2TX-(传输)橙3RX+(接收)白橙3RX+(接收)白绿4不使用蓝4不使用蓝5不使用白蓝5不使用白蓝6RX-(接收)橙6RX-(接收)绿7不使用白棕7不使用白棕8不使用棕8不使用棕20

4、07-99版权:西南大学网络应用实验室所有排线规则568A标准和568B标准T568A线序T568B线序总结:将绿色对和橙色对交换2007-910版权:西南大学网络应用实验室所有双绞线分类按照使用排线标准分类直通(直连)线:网线的两端都是568A,或都是568B,只要两端相同就可以。568A标准———568A标准568B标准———568B标准交叉线:网线的一端是568A,另一端是568B。568A标准———568B标准全反(控制)线:一端不论是哪一种标准都可以,另一端按照原顺序全部反接。568A标准———反接568A标准568B标准———反接56

5、8B标准2007-911版权:西南大学网络应用实验室所有设备连接方式主机路由器交换机MDIX交换机MDIHUB主机交叉交叉直连N/A直连路由器交叉交叉直连N/A直连交换机MDIX直连直连交叉直连交叉交换机MDIN/AN/A直连交叉直连HUB直连直连交叉直连交叉总结:相同设备间使用交叉线、不同设备间一般使用直连线2007-912版权:西南大学网络应用实验室所有网线的制作准备工作:++RJ45水晶头测线仪双绞线RJ45压线钳2007-913版权:西南大学网络应用实验室所有网线的制作制作4步骤:“剥”“理”“插”“压”2007-914版权:西南大学网络

6、应用实验室所有步骤(一)剥线剥线的长度为13mm~15mm,不宜太长或太短<1><2><4><3>2007-915版权:西南大学网络应用实验室所有步骤(二)理线按顺序整理平,遵守规则,否则不能正常通信<1><2><3><4>2007-916版权:西南大学网络应用实验室所有步骤(三)插线<1><2>一定要平行插入到线顶端,以免触不到金属片2007-917版权:西南大学网络应用实验室所有步骤(四)压线<1><2>压过的水晶头的金属脚比没压要低2007-918版权:西南大学网络应用实验室所有检测网线发射器和接收器上的8个指示灯都依次为绿色闪过,证明网线

7、制作成功直连线:两端的亮灯次序都依次为:1、2、3、4、5、6、7、8交叉线:一端:1、2、3、4、5、6、7、8(568B)另一端:3、6、1、4、5、2、7、8(568A)2007-919版权:西南大学网络应用实验室所有检测网线首先,检查接触问题线头和水晶头金属片的接触然后,检查排线顺序2007-920版权:西南大学网络应用实验室所有实验报告基本格式内容实验项目名称:双绞线线缆的制作实验时间:xx年xx月xx日实验类型:验证型---------------------------------------------------实验目的:(1)

8、了解xxxx;(2)掌握xxx;(3)熟悉xx。实验内容以及步骤:1、制作直通线1.1xxxx1.2xxxx1.3xxxx……2、制作交

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