西师大版数学六年级下册《比例》课件2013

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1、比例西师大版六年级数学下册理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例的各部分名称；能用比例的意义或性质判断两个比能不能组成比例。培养同学们进行初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力以及自主参与的意识、主动探究的精神。写出竹杆长和影子长的比,求出比值。观察上面两个比,你发现了什么？322:3=326:9=表示两个比相等的式子叫做比例2︰3=6︰92:3=6:92:3前项后项3︰2=9︰6内项外项9632=也可以写成在一个比例中，两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。填空：在比例9:24=3:8中两个外项是（）和（）积是（）两

2、个内项是（）和（）积是（）在比例0.9:0.3=15:5中两个外项是（）和（）积是（）两个内项是（）和（）积是（）6∶10和9∶15下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。20∶5和1∶4用比例的基本性质判断下面两个比是否成比例。4:20和3:15判断下面的两个比是否可以组成比例？把组成的比例写出来。:和:—2—3114321——4:8和3.5:50.9:0.3和15:5例2:把下面四个比例两个内项和两个外项相乘,你发现了什么?2︰3=4︰66︰8=15︰201.2︰0.9=0.8︰0.63︰4921234=︰在一个比例中，

3、两个外项的积等于两个内项的积，叫做比例的基本性质。比例的基本性质9632=0.60.51.81.5=议一议：在一个比例中两个外项的积是18，那么两个内项的积是（）在一个比例中两个外项的积是40，其中一个内项是4，那么另一个内项是（）在一个比例中两个内项互为倒数，其中一个外项是0.5，那么另一个外项是（）议一议：把比例写成分数形式，等号两边的分子和分母交叉相乘，积相等吗？为什么？比是表示两个数相除,只有两个项。比例表示两个比相等的式子,有四个项。比和比例的区别：综合练习25︰3851=？︰1.猜猜我是谁。5︰4=10︰？智力冲浪：（1）2:

4、3=1.2:（）（2）如果a×2=b×5那么a:b=():()用下面的数能组成比例吗？35610拓展练习如果a×2=b×5,那么a:b=():()52谢谢