通信原理课程设计——单工通信论文

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1、单工通信系统摘要:单工通信就是指信息只能单方向传输的工作方式。要模拟单工通信就要模拟信息在信道以及仪器设备间的传输环境,因此,利用信道模拟快,模拟信号数字化模块和终端模块三个模拟实现单工系统。在模拟信号数字化的模拟信号处理中,对输入的信号进行了量化,编码,以尽量减小信号传输中的误差。单工系统在人们生活中有着重要的实践运用,同时,它也是其他几种通信方式的实现基础。我们应该掌握这种基本的通信方式,并用所学的通信原理理论相结合起来。通过此次课程设计,在实际设计过程中巩固对通信理论的认识,提高自己的实际动手能力和创新能力,加强

2、自己对通信方面的了解和自己的专业素养。关键词:通信原理,单工通信系统,模块化,脉冲编码本课程设计从通信方式之一的单工通信开始,运用常用的物理实验模块实现实验室环境下的通信原理的表现形式。主要是模拟利用其在信号的处理和信道的传输中实现无失真的信号传输,再利用终端对输入和输出的信号进行定量的比较,测试其实现的方式。能从理论上验证抽样,量化在通信上的重要性和实践意义,有组于我们加深对通信理论的认识。一、设计原理(1)抽样是把时间连续的模拟信号转换成时间离散、幅度连续的抽样信号;量化是把时间离散、幅度连续的抽样信号转换成时间离

3、散、幅度离散的数字信号;编码是将量化后的信号编码形成一个二进制码组输出。国际标准化的PCM码组(电话语音)是用八位码组代表一个抽样值。编码后的PCM码组,经数字信道传输,在接收端,用二进制码组重建模拟信号。解调过程中,一般采用抽样保持电路。(2)在整个PCM通信系统中,重建信号的失真主要来源于量化以及信道传输误码。我们定义信号与量化噪声的功率比为信噪比S/N。(3)要想设计一个系统去模拟单工通信,就要了解其设计的基本原理。所谓单工通信就是指消息只能单方向传输的工作方式。如图所示:信号发送端信号传送通道信号接收端5发送端

4、接收端模拟信源抽样器预滤波器模拟终端波形编码器量化、编码数字信道波形解码器重建滤波器抽样保持、低通因此,在设计模拟系统的时候就只要设计一个发射终端和一个接受终端实现单向信号传输,再设计一个模拟信号数字化模块对信号进行预滤波、抽样、量化、波形编码,最后利用信道模拟模块对从模拟信号数字化模块出来的信号进行波形解码、重建滤波、抽样和低通还原输入的信号,进入终端设备实现无失真的输出。示意图如下:整个过程前期要对输入的音频信号进行采集,由于该信号功率太小,必须经过LM386的放大后由T-OUT2输出。音频的采集应尽量做到其各项指

5、标符合要求。就使得前期对终端测试点T-OUT2和R-IN连接测试显得尤为重要。先对着话筒说话,并调节“音量调节1”旋钮、“音量调节2”旋钮,使耳机能够无差错地还原语音,后将音量调节到最佳位置利于后面的实验,试验中都不要对其进行调节。接收端将接收到的模拟信号从R-IN输入,分压后再经E07(10uF)滤除其直流成分,然后送入音频功率放大器U05(LM386)放大后由实验箱所配耳机输出。因此,整个实验在用连接线对其实验模块进行完正确连接后,就进入了功能测试环节。这就将用到示波器,用示波器对单工通信系统的各个测试节点进行定量

6、的分析测试,看测试结果是不是符合理论分析的结果。分析实验终端输出的音频信号波形在单工系统中是不是实现了无失真的传输。也可以在测试前期对实验模块的性能进行测试,已达到尽量减小实验中系统误差对结果的影响。下图为单工通信系统的结构图:二、设计步骤(一)实验是利用四个模块化的单一功能块实现单工系统的模拟。因此,就必须依照实验系统设计和连接的正确步骤严格按照要求来执行;1、将信号源模块、终端、模拟信号数字化、信道模拟模块小心地固定在主机箱中,确保电源接触良好;2、插上电源线,打开主机箱右侧的交流开关,再5分别按下四个模块中的相应

7、开关POWER1、POWER2,对应的发光二极管LED01、LED02发光,按一下各模块的复位键,四个模块均开始工作;1、将立体声耳机插入到终端模块,连接终端测试点T-OUT2和R-IN,对着话筒说话,并调节“音量调节1”旋钮、“音量调节2”旋钮,使耳机能够无差错地还原语音;2、断开终端测试点T-OUT2和R-IN。将信号源模块中SW04,SW05拨码开关拨为0000000000000001。按照如下的接线方式连线。终端模块——模拟信号数字化模块T-OUT2——S-IN模拟信号数字化模块CLKB-IN——CLK2-IN

8、FRAMEB-IN——FRAME2-IN模拟信号数字化模块——信道模拟模块PCMB-OUT——信道输入PCM2-IN——输出1信号源模块——模拟信号数字化模块BS——2048K-IN64K——CLKB-IN8K——FRAMEB-IN模拟信号数字化——终端JPCM——R-IN(二)由于实验是对系统变量的定量分析,就使得实验连接操作必

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