小学第一学期教学进度表

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1、小学第一学期教学进度计划科目:　语文班级:六年级教师:曹荣光教材分析学生情况分析具体措施1.本册教材共有八个单元。本册教材有32篇课文，分为精读课文、略读课文和选读课文三类。(其中精读课文14篇、略读课文12篇和选读课文6篇)2.本册教材既注意了内容的整合和训练的循序渐进，又将课文分为六组，每组教材又由导读、课例、读写例话、积累运用四部分组成。3.为了帮助学生理解课文，培养学生的观察能力，陶冶爱美的情趣，教材编绘了多幅插画，这些也是教材的重要组成部分，也不可忽视。1.本班现有学生15人，其中女生4人。年龄在10－13之间，智力发展极不平衡。2.全班学生语文基础知识极薄弱，从汉语拼

2、音、字、词、句到阅读、作文都是刚入门。加上学习的主动性和自觉性差，玩心重，学习风气差，全面提高学业成绩的任务是很艰巨的。3.由于年龄关系，勤奋学习风气没有形成，六年级是一、二年级的学习水准。4.有求知欲，然而基础太差，可塑性不强。1.强制进行汉语拼音的补习，力求掌握识字工具，为词、句扎实基础，为阅读和作文伴创造条件。。2.想尽一切办法来激发学生的积极性(表扬——奖励——批评)3.开拓学生视野，扩大学生知识面，每人必备一本字典、一本作文参考书同、一本语文基础知识丛书。4.树立榜样，以榜样带动学生。5..新知识注重概念，注重实际操作应用。7.注重对全体学生（这样的班视为学困生班）帮教

3、工作。采取①集体补课②个别辅导③结对子帮扶④小组学习⑤小组辅导等等方式。教学进度安排表周次日期教学内容(单元或课题名称)应达教学目标课时安排达标情况弥补备注措　　　施完成时间129.4至9.16开学开学工作正式上课第一单元　分数乘法国庆节1.理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法，会计算分数乘法。2.掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。3.学会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。4.理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法。17（包括测验及讲评）1.巩固整数乘法的意义，巩固整数乘法的计算方法，进行整数乘法计

4、算的提高训练。2.对学困生帮教工作：①课外辅导②结对子39.189.2249.259.2956710.210.610.910.1310.1610.20教学进度安排表周次日期教学内容(单元或课题名称)应达教学目标课时安排达标情况弥补备注措　　　施完成时间89101110.2310.2710.3011.311.611.1011.1311.17第二单元　分数除法1.理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法，能够熟练地进行分数除法的计算。2.能够用方程或算术法解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。3.理解比的意义和基本性质，正确地化简比和求比值，知道比与分数除法的关系，

5、会解答按比例分配的应用题。　20（包括测验及讲评）1.巩固整数除法的意义，巩固整数乘法的计算方法，进行整数、分数除法计算的提高训练。2.对学困生帮教工作：课外辅导结对子1213141511.2011.2411.2712.112.412.812.1112.15第三单元分数四则混合运算和应用题1.学会分数四则混合运算，在计算中能够运用一些简便算法。2.能分析应用题中的数量关系，能用算术法或列方程解答两步计算的分数应用题，提高解答应用题的能力。20（包括测验及讲评）1.在分数四则混合运算中，通过练习提高学生合理灵活地进行计算的能力2.通过实际应用，培养认真审题、计算、检查的学习习惯。2

6、.对学困生帮教工作。教学进度安排表周次日期教学内容(单元或课题名称)应达教学目标课时安排达标情况弥补备注措　　　施完成时间161712.1812.2212.2512.29第四单元　　圆1.认识圆，掌握圆的特征；理解直径和半径的关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。2.理解和掌握圆的周长和面积公式，能正确计算圆的周长和面积。3.认识轴对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。11（包括测验及讲评）1.对学生进行空间观念的培养。2.加强直观，注重操作。3.注意新旧知识的联系与区别，引导学生观察、抽象、概括获得新知识。181920071.21.51.81.12第五单元

7、百分数1.理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。2.熟练地进行百分数和分数、小数的互化。3.能正确地解答百分数应用题。101.多列举生产、生活中应用百分数的例子，激发兴趣。2.弄清道理（百分数和分数、小数的互化），反复练习。20211.15以后第六单元总复习考试及总结全面巩固、提高5以上1.应用、练习。2.查缺、补漏。　　3.辅助学困生。八弓镇塘赖小学2006至2007学年度第一学期教学进度计划科目:　语　文班级:五年级教师:曹荣光2006年9月12日教材分析学生情况分析具体措