思想政 治教育学原理试题

《思想政 治教育学原理试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第四套试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、思想政治教育学是研究人们（）形成、发展规律和对人们进行（）的规律的科学。2、思想政治教育学的基本范畴有：个人与社会；（）；教育主体与教育客体；（）；教育与管理。3、思想政治教育者的基本素质要求是：政治素质、（）、（）、法律素质、知识素质、能力素质、创新素质、心理素质、身体素质等。4、新时期思想政治教育的基本载体主要有：管理载体；（）载体；活动载体；（）载体。5、道德观教育主要包括集体主义教育、职业道德教育、（）、（）。二、单项选择题（每题1分，共10分）1、确定教育方针、教育目的和思

2、想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论2、无产阶级思想政治教育的开创者是（）A、马克思恩格斯B、列宁C、斯大林D、毛泽东3、思想品德的核心要素是（）A、情感B、意志C、思想D、行为4、政治观教育的核心内容是（）A、基本国情教育B、党的基本路线教育C、形势政策教育D、爱国主义教育5、反映思想政治教育本质的根本原则是（）A、方向原则B、求实原则C、民主原则D、渗透原则6、社会考察在思想政治教育方法中属于（）A、理论教育法B

3、、实践锻炼法C、榜样教育法D、自我教育法7、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（）A、经济制度B、政治制度C、社会文化D、学校环境8、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（）特点A、权威性B、计划性C、全面性D、自由性9、思想政治教育评估的根本原则是（）A、党性原则B、客观原则C、全面性原则D、历史性原则10、改进和加强思想政治教育，关键在于（）A、提高课堂教学质量B、加强学校对学生工作的管理C、提高学生自主学习的能力D、加强党对思想政治教育工作的正确领导三、多项选择题（每题2分，共10分）1、

4、思想政治教育方法的系统性主要表现在（）A、整体性B、有序性C、层次性D、动态性E、相关性2、思想政治教育实践锻炼法的主要方式有（）A、社会调查B、参观访问C、社会考察D、社会服务E、勤工俭学3、思想政治教育艺术的特点是（）A、实践性B、科学性C、创造性D、灵活性E、情感性4、文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（）A、社会性B、时代性C、区域性D、权威性E、基础性5、思想政治教育评估实地调查评估法的具体形式是（）A、实地考查B、抽样调查C、追踪调查D、横向对比E、模拟情景四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共

5、10分）1、思想政治教育艺术——2、思想政治教育环境——3、思想品德的结构——五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?2、如何对我国传统思想道德教育资源进行“古为今用”？3、简述思想政治教育的社会功能。4、确立思想政治教育目的意义是什么？5、思想政治教育者的基本素质要求有哪些？六、论述题（每题10分，共30分）1、试述思想政治教育在社会主义现代化总体布局中的战略地位。2、试论思想政治教育的内容体系及各方面教育内容的内在联系。3、如何培养和提高思想政治教育者的素质？第四套试卷参考答案一、填空题（每

6、空1分，共10分）1、思想品德；思想政治教育2、思想和行为；内化与外化3、思想素质；道德素质4、文化；大众传媒5、社会公德教育；家庭美德教育二、单项选择题（每题1分，共10分）1、C2、A3、C4、B5、A6、B7、D8、D9、A10、D三、多项选择题（每题2分，共10分）1、ABCDE2、ABCDE3、ABCD4、ABC5、ABCD四、名词解释（前两个每个3分，最后一个4分，共10分）1、思想政治教育艺术——思想政治教育艺术是指思想政治教育者为了有效地达到思想政治教育的目标，而灵活地、创造性地运用具有感染力的技能和技巧的总和。

7、2、思想政治教育环境——思想政治教育环境是指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。3、思想品德的结构——思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。人的心理是思想品德的基础，思想是思想品德结构的内在本质，行为是思想品德的表现。心理、思想和行为是相互联系、相互影响、相互转化的。人的思想品德一般是按着心理——思想——行为的程序，由低级到高级，由简单到复杂，由易变到稳定发展的。因此，思想品德结构是以世界观为核心的心理、思想和行为的

8、综合系统，是心理、思想和行为中诸要素及其功能之间的三维立体构成方式。五、简答题（每题6分，共30分）1、思想政治教育学的理论体系包括哪些内容?答：（1）思想政治教育学基本理论；（2）思想政治教育史；（3）思想政治教育的管理理论；（4）思想政治教育的方法理论。2、