“感恩教育”主题活动方案

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1、菜园镇第三小学十一月份每月一事方案感恩传承你我真情由心而生——“感恩教育”主题活动方案引言——人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？一、活动目的：通过系列主题教育活动，使学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予

2、的关心和帮助；通过为父母、为老师、为同学、为社会所做的一系列事情来激发广大小学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。二、行动口号：感恩传承你我真情由心而生三、活动时间：十一月份四、活动准备阶段：1．利用电子屏幕呈现活动口号：感恩传承你我真情由心而生。2．国旗下讲话，宣读“存一颗感恩之心”活动倡议书，全员发动。3．利用学校“蓝鲸灵”广播站进行宣传活动。4．各班出一期感恩教育专题黑板报，11月11日由德育处、美术组教师进行评比。5．各年级根据学校主题，确定活动重点，

3、着手准备年级主题活动方案。各班根据各年级活动方案开展主题活动。（各年级于11月11日前上交年级活动方案）五、活动过程：主题阅读篇——感恩在心（一）搜集与感恩有关的成语、诗句、美文、儿歌、故事等资料，编写以“感恩”为主题的晨诵午读暮省的阅读材料。(参考内容附后1)（责任人：语文老师）（二）将师生合作搜集编制的“感恩”阅读材料印发或抄写给学生，指导学生利用每天早读、午读或课外时间阅读、背诵，学习、了解丰富的知识、文化。（责任人：语文老师）（三）利用校红领巾广播台，播放系列“感恩之歌”。（责任人：大队部）（

4、四）利用音乐课，学唱至少一首关于感恩的歌曲，具体歌曲由音乐老师确定。（责任人：音乐老师）推荐歌曲：《感恩的心》、《左手右手》、《我爱米兰》、《相亲相爱的一家人》、《我爱我的家》、《鲁冰花》、《感谢你》等。（五）资料积累：学生查找到的有关资料，班级开展诵读等交流会的照片。（责任人：语文老师）主题实践篇——感恩在行（一）感谢同学帮助我1．倡导每个星期为同学做一件有益的事，记录在“好人好事”册中。2．利用午会课、思品课、班会（队）课开展低段——“猜猜他（她）是谁”；中段——“夸夸我的同桌”；高段——“找找身

5、边的小榜样”活动，引导学生观察和寻找周围人（特别是学生心目中的后进生）的优点和长处，提高认识他人的水平和能力，并能以恰当的方式表达自己的赞美之情，学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。（积累资料并上交）3．体育周，在全校内开展一次拔河比赛。（二）感谢父母养育我1．调查、采访（资料积累并上交）“我和父母零距离”：开展一次调查活动，看看自己对父母了解多少、关心多少。调查内容附后2，如果各班要有特色可以自行设计。（一——三年级）通过观察、询问的方式，调查父母一天的工作、家务时间，了解父母的辛劳。（四—

6、—六年级）2．体验活动（资料积累并上交）通过一系列亲身体验活动，亲身体验父母的辛劳：（1）“护鸡蛋”体验母亲怀胎十月的不易。（为避免蛋碎后弄脏衣服，把蛋装入两个塑料袋中，打好结。）（一——二年级）（2）过集体十岁生日（三年级各班举行）（3）开展“夸夸我的父母”活动，可以交流父母工作辛劳，也可交流父母关心照顾自己的故事。（四年级）（4）开展“本周我当家”的活动，体验父母的操劳。（五——六年级）3．真情告白：给父母写一封信，说说自己的心里话。家长回信，孩子进行心灵的沟通。（资料积累并上交）（五——六年级）

7、4．回报一份爱（根据各年级学生特点自主选择，第2点——第5点选择）（资料积累并上交）父母的爱广博而无边，父母的爱深沉而悠远。我们在父母的辛勤付出中一天天长大，今天，让我们捧起我们一颗童心，用我们的手去回报我们亲爱的爸爸妈妈！（1）争做家中好孩子（学校统一发）（2）给父母画一幅画、写一首诗（3）制作感恩卡片，写上最想说的一句话。（4）为父母准备一顿早餐（5）开展“感恩”诗文朗诵会。（三）感谢老师教育我1．说说自己和老师发生的真实、感人的事。2．遇到老师要文明有礼貌。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向

8、老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”“老师再见”，声音宏亮。中午排队训练说“老师再见”。活动负责：副班主任值日教师值周班3．利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。要求做到“五认真”：认真晨读认真听好每节课认真做好两操认真书写认真做好值日（四）感谢社会关爱我1．搜集有关感恩社会的文章在班内读一读，并说出自己的感受。（一——二年级）2．说一说国家、社会各界对小学生的关爱，（如：义务教育免收学费等）应如何回报。（三——四年级）3