华东版七年级上历史科期末复习题12

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1、华东版七年级上历史科期末复习题班级姓名学号（说明：本套试题参考了中学历史教学园地中一些老师的部分试题，特此致谢。另外，鉴于本校的实际情况，本套试题考查的侧重点是12课以后的内容，欢迎同行们和我交流，特别是那些新颖而富有创意的题目，让我们一起努力，改变学生认为历史“背多分”的观点。我的邮箱是lhd0811@21cn.com。谢谢！选择题及主观题答案随题附上。）一．单项选择题1.匈奴的首领称为（）A．君主B．大王C．单于D．天子2.张骞第一次出使西域的主要目的是（）A.恢复和西域各国的交往B.加强对西域的控制C

2、.联络大月氏夹击匈奴D.打通“丝绸之路”3.丝绸之路是闻名世界的东西方交通要道，它开创于（）A．战国B．秦朝C．西汉D．东汉4.今年10月1日是新疆维吾尔族自治区成立50周年的纪念日，实际上，在中国历史发展的长河中，新疆和祖国内地的历史早就很密切了，比如，在西汉时，新疆就是丝绸之路上重要的一站，当时叫（）A．西域B．大秦C．天竺D．大食5.丝绸之路是从中国通向（）A．西亚和欧洲的著名商路B．印度的著名商路C．日本的著名商路D．东南亚的著名商路6.医学家华佗模仿动物姿态，创制了一套医疗体操“五禽戏“。这几种动

3、物是（）A．虎、鹿、熊、猿、鸟B．虎、狗、熊、鸟、鸡C．狼、鹿、熊、猿、马D．马、狗、鸡、熊、鹿7.在造纸术发明之前，我国通常用做书写材料的是()①竹木简②帛③纸草④羊皮A．①②B．③④C．①④D．②④8.奠定三国鼎立基础的战役是（）A．官渡之战B．赤壁之战C．巨鹿之战D．淝水之战9.河南省南阳市区有一著名景点——“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家，这位医学家的著作是（）A．《本草纲目》B．《千金方》C．《伤寒杂病论》D．《唐本草》10．六朝时期开始，重心由北向南转移的手工行业是（）A．造船业B．

4、陶瓷业C．造纸业D．丝织业11.我国的雕塑艺术在秦汉时期已有鲜明的民族特色，其中被誉为“世界第八大奇迹”的是()A．龙门石窟B．云冈石窟C．敦煌莫高窟D．秦始皇陵兵马俑12．三国的曹魏是由谁建立的：（）A．曹操B．曹丕C．曹植D．曹爽13.“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”。诗中提到的历史事件是（）A统一六国，焚书坑儒B政治改革，平定山东C农民起义，刘项文盲D焚书坑儒，秦末农民起义14.对楚汉之争的正确理解是（）A.陈胜、吴广与秦朝的战争B.项羽、刘邦与秦朝的战争C、楚国和汉国之间进行的战争D、项羽和刘邦争

5、夺帝位的战争15.为曹操统一北方奠定基础的战役是（）A．赤壁之战B．官渡之战C．淝水之战D．长平之战16.唐代诗人杜甫的诗“功盖三分国，名成八阵图”，是对谁的评价（）A．刘备B．诸葛亮C．孙权D．曹操17.下列人物不属于三国时代的是（）A．刘备B．孙权C．诸葛亮D．曹操18．下列各项中，不是我国古代著名的以少胜多的战役是（）A．淝水之战B．官渡之战C．长平之战D．赤壁之战19.出现北方人口南迁现象的原因，不包括（）A．北方社会动荡不安B．南方比较安定C．为了躲避战乱D．经济重心在南方，生活水平较高20．三国

6、时期注意改善同西南少数民族关系，加速西南地区开发的人是（）A．曹操B．周瑜C．诸葛亮D．孙权21.“胡人汉服”“汉人胡食“和汉族改变席地而坐的习俗，与历史上何人的汉化政策有关（）A．商鞅B．孝文帝C．秦始皇D．光武帝22.现代科学家把月球上的一座环形山，命名为“祖冲之山“，这是为了纪念祖冲之在哪方面的成就（）A.天文B.数学C.地理D.医学23.书法成为一门艺术是在（）A．三国两晋南北朝时期B．西汉末年C．东汉末年D．春秋战国时期24．我国有文字可考的历史，开始于（）A．商朝B．夏朝C．春秋D．战国25．猜

7、一猜右边甲骨文是十二生肖中的哪一种：（）A．牛B．兔C．羊D．马26.很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（）A.北京周口店B.陕西半坡村C.山东大汶口D.浙江河姆渡27.体现了“依法治国”主张的著作史（）A.《庄子》B.《论语》C.《韩非子》D.《道德经》28.秦朝的中央官员中，负责检查百官的是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守29.下列成语与项羽有关的是（）①破釜沉舟②四面楚歌③东山再起④闻鸡起舞

8、A.①②B.①②③C.①②③④D.③④30.下列历史事件不可能被司马迁写入《史记》的是（）A.晋楚城濮之战B.秦始皇“焚书坑儒”C.“文景之治”D.“光武中兴”31.一曲《沂蒙山小调》唱出了历史文化名城临沂的绮丽锦绣。临沂有着灿烂的人文景观，城内的“洗砚池”“晒书台”等遗址，留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位书圣是（　　　）A.王献之B.顾恺之C.王羲之D.柳公权32.南北朝时，我国北方少数民族通过汉化推动社会进