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时间:2019-11-04
《人教部编版六年级上册语文期中试卷(23)(含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版六年级第一学期期中测试语文试卷一、知识的积累与运用。(36分)1、看拼音,写词语。(8分)jìngmìzǔnáomiǎnlìqīliángáoyóuxiānqǐménglóngkāngkǎi2、读一读,在括号里写出正确的词语。(4分)地球虽然美丽壮观、héǎi()可亲;但是,同茫茫宇宙相比,地球是miǎoxiǎo()的。地球所拥有的矿物zīyuán()是有限的,它不是上帝的ēncì(),而是经过几百万年、甚至几亿年的地质变化才形成的。3、把词语补充完整,并选一个词写一句话。(10分)()()大物()()匆匆()()峭壁思潮()()可
2、见()()自()自()()()可亲()至()来造句:______________________________________________4、我会把下面的佳句补充完整,还会灵活运用。(6分)(1)横眉冷对千夫指,_______________________。(2)___________________,化作春泥更护花。(3)诚者,天之道也;_____________________。(4)不是花中偏爱菊,__________________________。(5)我搜集到的关于热爱祖国的名言:_____________________
3、___________。(6)关于环保的宣传用语:____________________________________________。5、用所给的字组词,再选择恰当的填在括号里。(3分)虑()()()他的脸变得严肃、(),是因为他在()问题。的确,自己的生活也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不得不有所()。6、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(5分)第5页共5页(1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。()(2)“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。”这句话运用了作比较的说明方法。()(3)“走进这
4、片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。”这句话运用了比喻的修辞手法。()(4)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”属于语言描写。()(5)《山中访友》《山雨》《草虫的村落》这几篇课文充分运用了联想和想象,表达上很有特点。()二、阅读理解。(30分)(一)阅读课文片段,完成练习。(6分)据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际(遨游航行)时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹(yíngyín)的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互(交叉交错),周围裹着一层薄薄(bóbáo)的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的
5、母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。(1)在括号里选择正确的词语或读音打“√”。(2分)(2)用“——”画出文中的一个比喻句。这句话把()比作()。(2分)(3)短文运用了打比方、_________和___________的说明方法。(2分)(二)阅读课文节选,完成练习。(10分)不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上修建移民基地。但是,即(jìjí)使这些设想能实现,也是遥远的事情
6、。再说,又有多少人能够去居住呢?“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎(shuìsuì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种(资姿)源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环(镜境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!第5页共5页1.划去括号中错误的音节或生字。(4分)2.画“——”的句子采用了_________的说明方法。(1分)3.画“﹏”的句子形象地概括了地球的两大特征______和______。(2分)4.认真读文段,判断下面
7、问题,对的打“√”,错的打“×”。(3分)(1)因为科学家提出那么多设想,人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。()(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。()(3)读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。()(三)阅读短文,完成练习。(15分) 藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来杈
8、和枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,
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