湖北省沙市中学2017学年高三上学期第六次双周练物理试题（附答案）

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1、韩老师编辑2016—2017学年上学期2014级第六次考试物理试卷命题人：审题人：一、选择题（共10题，1-6单选，7-10多选，每题5分，共50分）1．库仑定律是电磁学的基本定律。1766年英国的普里斯特利通过实验证实了带电金属空腔不仅对位于空腔内部的电荷没有静电力的作用，而且空腔内部也不带电。他受到万有引力定律的启发，猜想两个点电荷（电荷量保持不变）之间的静电力与它们的距离的平方成反比。1785年法国的库仑通过实验证实了两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比。下列说法正确的是A．普里斯特利的实验表明，处于静电平衡状态的带电金属空腔内部的电势为零B．普里

2、斯特利的猜想运用了“对比”的思维方法C．为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的距离的平方成反比，库仑制作了库仑扭秤装置D．为了验证两个点电荷之间的静电力与它们的电荷量的乘积成正比，库仑精确测定了两个点电荷的电荷量2．如图所示，A、D分别是斜面的顶端、底端，B、C是斜面上的两个点，AB=BC=CD，E点在D点的正上方，与A等高，从E点水平抛出质量相等的两个小球，球1落在B点，球2落在C点，关于球1和球2从抛出到落在斜面上的运动过程A．球1和球2运动的时间之比为2︰1B．球1和球2动能增加量之比为1︰3C．球1和球2抛出时初速度之比为︰1D．球1和球2运动时的加速度之比为1︰23．如图所示，A、

3、B带等量异种电荷，PQ为A、B连线的中垂线，R为中垂线上的一点，M、N分别为AR、BR的中点，则下列判断中正确的是A．M、N两点电场强度相同B．M、N两点电势相等C．负电荷由无限远移到M点时，电势能一定增加13韩老师编辑D．从R处由静止释放一个负电荷，它将向右做直线运动4．如图所示，圆形区域内有一垂直纸面的匀强磁场，磁感应强度的大小为B1，P为磁场边界上的一点。相同的带正电荷粒子，以相同的速率从P点射入磁场区域，速度方向沿位于纸面内的各个方向。这些粒子射出边界的位置均处于边界的某一段弧上，这段圆弧的弧长是圆周长的。若将磁感应强度的大小变为B2，结果相应的弧长变为圆周长的，不计粒子的重力和粒子

4、间的相互影响，则等于A．B．C．D．5．如图所示，在半径为R的圆形区域内有垂直纸面向里的磁感应强度为B的匀强磁场，在磁场区域的上方有一水平放置的感光板MN。从磁场区域最左端Q垂直磁场射入大量的电荷量为q、质量为m、速率为v的粒子，且速率满足，最后都打在了感光板上。不考虑粒子间的相互作用力和粒子的重力，关于这些粒子，下列说法中错误的是A．这些粒子都带正电B．对着圆心入射的粒子，其射出方向的反向延长线一定过圆心C．只有对着圆心入射的粒子，射出后才垂直打在感光板MN上D．沿不同方向入射的粒子射出后均可垂直打在感光板MN上6．如图所示，在粗糙水平面上有甲、乙两木块，与水平面间的动摩擦因数均为，质量分

5、别为m1和m2，中间用一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧连接起来，开始时两木块均静止且弹簧无形变。现用一水平恒力向左推木块乙，直到两木块第一次达到加速度相同时，下列说法正确的是A．此时甲的速度可能等于乙的速度B．此时两木块之间的距离为C．此阶段水平力F做的功等于甲、乙两木块动能增加量与弹性势能增加量的总和D．此阶段甲、乙两木块各自所受摩擦力的冲量大小相等13韩老师编辑7．2015年2月天宇上演“木星冲日”，“木星冲日”是指太阳、地球、木星排列成一条直线，从地球上看木星与太阳方向正好相反，冲日前后，木星距离地球最近，也最明亮，是观测木星的最佳时机。已知木星的公转半径约为地球公转半径的5.2倍，

6、下列说法正确的是A．2016年天宇一定会再次上演“木星冲日”B．2016年天宇不会上演“木星冲日”，2017年一定会上演“木星冲日”C．木星的公转周期约为9年D．太星的公转周期约为12年8．下列几幅图的有关说法中正确的是A．原子中的电子绕原子核高率运转时，运行轨道的半径是任意的B．发现少数α粒子发生了较大偏转，因为原子的全部正电荷集中在很小的空间范围C．光电效应实验说明了光具有粒子性D．射线甲由α粒子组成，每个粒子带两个单位正电荷9．如图所示，将质量M=1kg的重物B悬挂在轻绳的一端，并放置在倾角为30°、固定在水平地面的斜面上，轻绳平行于斜面，B与斜面间的动摩擦因数。轻绳跨过质量不计的光滑

7、定滑轮，其另一端系一质量m=0.5kg的小圆环A。圆环套在竖直固定的光滑直杆上，滑轮中心与直杆的距离为L=4m。现将圆环A从与定滑轮等高处由静止释放，不计空气阻力，直杆和斜面足够长，取g=10m/s2。下列判断正确的是A．圆环下降的过程中，轻绳的张力大小始终等于10N13韩老师编辑B．圆环能下降的最大距离为C．圆环速度最大时，轻绳与直杆的夹角为30°D．若增加圆环质量使m=lkg，再重复题述过程，则圆环在下降