安徽省黄山市17—18学学年上学期高一期末考试物理试题（附答案）

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1、韩老师编辑黄山市2017～2018学年度第一学期期末质量检测高一物理试题（考试时间：100分钟满分：100分）题号一、二三四总分1-1314-1516171819得分一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．请将正确答案选出并填在答题卷中。）1.下列说法正确的是A．物体的加速度不变，其运动状态一定不变B．体积、质量很大的物体一定不能看成质点C．1N/kg=1m/s2D．“米”、“秒”、“牛顿”都属于国际单位制的基本单位2.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝3t＋t2(各物理量均采用国际制单位)，则该质点A．第1s内的

2、位移是3mB．前2s内的平均速度是4m/sC.任意相邻的1s内位移差都是1mD.任意1s内的速度增量都是2m/s3.如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下沿水平Fθv面做加速运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是A．物体对地面的压力为mgB．物体受到地面的支持力为mg－F·sinθC．物体受到的摩擦力为μmgD．物体受到的摩擦力为F·cosθ4.甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v-t图像如图所示，则8韩老师编辑A．经2s后乙开始返回B．在第5s末，甲在乙的前面C．甲、乙两次相遇的时刻为2s末和第6s末D．甲、乙两次相

3、遇的时刻为1s末和第4s末5.物块静止在固定的斜面上，分别按图所示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F竖直向上，B中F竖直向下，C中F垂直于斜面向上，D中F垂直于斜面向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是6.A、B两物体的质量之比mA︰mB=1︰2，它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速滑行，直到停止，其速度图象如图所示。则该过程A、B两物体所受摩擦力之比FA︰FB与A、B两物体运动位移之比XA︰XB分别为A.1︰1，1︰2B.1︰1，2︰1 C.1︰2，1︰2D.1︰2，1︰47.质量分别为m和2m小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示。用力

4、F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线OA与竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F的最小值为A.mgB．mgC.mgD.mg二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合要求,全选对的得4分，选不全的得2分,选错或不答的得0分。）8.以下说法正确的是A．人走在松软的土地上会下陷，说明人对地面的压力大于地面对人的支持力B．物体的加速度不变，则物体所受力的合力一定为恒力8韩老师编辑C．运动的物体可能受到静摩擦力的作用D．物体速度变化量越大，则物体所受力的合力越大9.如图所示，运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将

5、跳板从水平位置B压到最低点C，跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A，然后运动员做自由落体运动，竖直落入水中。跳板自身重力忽略不计，则下列说法正确的是A．运动员向下运动(B→C)的过程中，先失重后超重，对板的压力先减小后增大B．运动员向下运动(B→C)的过程中，先失重后超重，对板的压力一直增大C．运动员向上运动(C→B)的过程中，先超重后失重，对板的压力先增大后减小D．运动员向上运动(C→B)的过程中，先超重后失重，对板的压力一直减小10.如图所示，位于斜面上的木块M在沿斜面向上的力F的作用下处于静止状态，则斜面对木块的静摩擦力A．方向一定沿斜面向上　B．方向一定沿斜面向下C．大小

6、可能等于零　D．大小可能等于F11.如图是某物体在t时间内运动的位移—时间图像和速度—时间图像，从图像上可以判断和得到A．物体的位移—时间图像是抛物线B．该物体做曲线运动C．该物体运动的时间t为2sD．该物体运动的加速度约为1.69m/s212.如图，一固定光滑斜面的两倾角分别为30°和45°.质量分别为2m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦)，分别置于倾角为30°和45°两个斜面上并由静止释放，下滑加速度大小为a1，轻绳拉力大小为T1；若交换两滑块位置，再由静止释放，下滑加速度大小为a2，轻绳拉力大小为T2.在上述两种情形中正确的是A．质量为m的

7、滑块均沿斜面向上运动B．质量为2m的滑块受到重力、绳的拉力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用C．a1＜a2D．T1＝T2三、实验题（每空2分，共14分）8韩老师编辑13.“验证力的平形四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是力_________。(2)本实验采用的主要科学方法是_______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立