托福 20090110 中国北美机经

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1、第一篇：functionism(忘了是这个词还是functional)culture第一段先举了生物学的例子，这里有题，问为什么要举生物学的例子。大概就是典型的结构主义思想，每一个器官都是有功能的。引出文化，文化也一样，不是无缘无故的。然后给出了两个人的观点。第一个人的意思是每一个文化主要取决于大众的需要，并且大众的需要分两层，第一是basicdemand，衣食住行，第二层是宗教，政治还是什么的。但是这个理论有缺陷，就是他不能解释为什么每个文化都需要解决基本需求问题，但是文化和文化之间不一样呢。另一个人的观点是文化是

2、用来消除亲家之间的conflict的，后面记得不是很清楚，不敢乱说了。最后貌似说了这两个观点都不是完美的第二篇：讲古代人的畜牧史，貌似就是说古代人掌握了动物什么时候来喝水，然后就趁机下手逮动物。其中两个概念很混乱，breeding和domestication，想死的感觉啊……!记得比较清楚的是说，他们并不是每种动物都养，经过了很多代人的经验，才放弃了一些不好养的动物。第三篇：美国觉得污染会杀死鱼，于是设立了sanctum，但是在这里面可以捕鱼。所以造成了过度捕捞，过度捕捞比起污染什么的对鱼的数量下降来说更致命。鱼随之

3、会变得更少，并且更小。外界环境也会影响鱼，温度，气候什么的。鱼类有丰富营养，比如鳗鱼什么的，每年增长速度貌似才5%，但是每年增加的需求量就有15%。然后说了中国养了很多鱼。最后说了海藻，海藻繁殖快，营养高，相比之下，农产品生产过程很慢。日本就养海藻。加试：电报电话在欧洲和美国的发展，鸟类学说话1月10日托福机经听力：1.学生放假忘了cancel电话服务，暑假的时候貌似他的宿舍有人住，电话打爆了，她的电话费就奇高无比。但是她和电话公司签了合同，上面有说了不用要自己cancel的。最后老师说可以帮助联系下暑假住的学生，但

4、是如果联系不到，那个女生就要自掏电话费了。2.恐龙是温血动物，化石发现有羽毛。其次一般2条腿的生物都是温血，比如人和鸟，举了骆驼的例子。3.文艺复兴的时候，开始透视画法，比如平行线不画平行，画成相交于一点。后来运用到theater上。有两种方法，第一种貌似是很多架子弄起来，但是不好change，还要很多人；第二种“貌似”是重叠法表示远近，易于变换，但是也有缺点。后来发明了新的方法解决了这两个大问题，“貌似”是人在舞台下面，然后很方便移动，也不用很多人4.学生选contemporarydramacourse，觉得很无聊

5、，都是上世纪五十年代的，老师说那个年代的就叫现代啊。后面没听清。5.银河系的生命，一开始用哈勃望远镜，但是呢，后来有个更accurate的技术，通过短波来测量。6.心理学，resilient，可以通过朋友指导和education来竖立。指导人不一定是父母，爷爷奶奶都行。1月10日托福机经口语：1.什么东西对友谊最重要，2.你喜欢啥，杂志，电视，报纸3.学校要求一年级住校：女生觉得会增加她的费用，并且学校可以组织更多活动来增加同学的归属感。4.女生邀请了一个牛人来做讲座，人家cancel了，方法：1.找一个不是很牛的人

6、，2.放video5.妈妈动物比一般动物在找食物上更牛，更快，因为记得哪里有好东西吃，另外要飞快回家，免得baby被吃了，举了蝙蝠的例子6.样本误差，一个研究者要研究池塘的鱼size，用网去捞，结果发现只有大鱼和中鱼，没有小鱼。然后发现原来nap的孔太大了，小鱼都跑掉了。1月10日托福机经作文：阅读：onlineeducation不好1.不知道都学了什么课，和传统教育的课程一不一样 2.学生缺乏socialability3.学生的作业会作弊听力：1.没太听清，郁闷，大概就是说有个东西可以评估出来2.学生网上开会做作业

7、和平时一样啊，何况现在很多大公司都有跨国业务，正需要这种远程传播能力3.上网一搜就知道他们有没有抄了，有类似论文的话，他们就肯定作弊了呗10独立作文：公众需不需要为公共交通工具付钱笔者按：这个栏目系列，是我为自己出国留学的一路的文字纪念，寄托天下，寄是GRE，托是TOEFL,天下，天下是铺天盖地的欲望，我是赤手空拳的孩子寄托家园给了我许多前人总结的经验和备考的资料，我没有什么回报，身为GTer,只有把自己的GT之路上的点点滴滴码成文字，警示也好，经验也好，教训也好，勉励也好，至多至少，尽我一份绵力，希望对后来者有用。

8、这份机经当天考完，晚上我就写了。所以正确率应该还可以，只是ListeningSection第二部分怎么也回想不起来了，不管怎樣，希望对大家有一点帮助。ReadingSection：第一篇，讲socialstructure&culture和basicneeds.分别列举了两位socialogistsM和B的观点。由organtohumanbody