2017验证动量守恒定律专练.doc

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1、验证动量守恒定律专练一、本题共8小题，每小题7分,共56分.在每小题给出的四个选项中有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得7分,选不全的得3分,有错选或不答的得0分.1.在做碰撞中动量守恒的实验中，需要用到的测量工具有（）A.秒表B.毫米刻度尺C.天平D.弹簧秤答案：BC解析：由实验原理和实验方法可知选BC.2.在做碰撞中的动量守恒的实验中，必须测量的物理量是（）A.入射小球和被碰小球的质量B.入射小球或被碰小球的半径C.入射小球从静止释放时的起始高度D.斜槽轨道的末端到地面的高度E.入射球未碰撞时飞出的水平距离F.入射小球和被碰小球碰撞后飞出的水平距离答案：ABEF

2、解析：由本实验原理和实验方法可知A、B、E、F正确.3.在做“验证动量守恒定律”实验时，关于在地面铺纸，下列说法中正确的是（）A.铺纸前应查看地面是否平整，无杂物B.白纸铺在地面上后，在整个实验过程中不能移动C.复写纸不需要固定在白纸上，测定P点位置时的复写纸，到测定M点位置时，可移到M点使用D.在地面上铺纸时，复写纸放在下面，白纸放在上面答案：ABC解析：由实验步骤可知A、B正确.只要白纸不移动，移动复写纸不会改变小球落点在白纸上的痕迹.故C也对.4.在“验证动量守恒定律”实验中，设入射球、被碰球的质量分别为m1、m2，半径分别为r1、r2，为了减小实验误差，下列说法正确的是（）A.m1=

3、m2，r1＞r2B.m1＞m2，r1=r2C.降低斜槽的高度D.入射小球释放点要适当高一些答案：BD解析：为了避免碰撞后m1反向运动，必须使m1＞m2，为了使两球发生正碰并且碰后的速度水平，则须使r1=r2，入射球释放点适当高一些，使落点远一些，这样便于测量.5.入射球碰前的速度以及被碰球碰后的速度可用其运动的水平位移来表示，在图中M、N、P是小球的落点.下列说法中正确的是（）A.O′是被碰小球碰前其球心在纸上的垂直投影B.O是碰撞瞬间入射小球的球心在纸上的垂直投影C.被碰球碰后的速度可用表示D.入射球碰前的速度可用表示答案：ABC用心爱心专心解析：由实验操作过程可知选A、B、C.6.(20

4、06山东淄博重点高中高三月考)如图所示，M、N和P为“验证动量守恒定律”实验中小球的落点，已知入射球质量为m1，被碰球质量为m2，如果碰撞中动量守恒，则有（）A.m1·(-)=m2·B.m1·(-)=m2·C.m1·(+)=m2·D.m1·=m2·(+)答案：B解析：若碰撞中动量守恒应有：m1v1=m1v1′+m2v2′，而v1=，v1′=，v2′=则有：m1=m1+m2即m1·(-)=m2·.7.在做“验证动量守恒定律”实验中，关于小球落点的下列说法中正确的是（）A.如果小球每一次都从同一点无初速释放，重复几次的落点应当是重合的B.由于偶然因素存在，重复操作时小球的落点不重合是正常的，但落

5、点应当比较密集C.测定P点位置时，如果重复10次的落点分别为P1、P2、P3…P10，则OP应取OP1、OP2、OP3…OP10的平均值，即OP=（OP1+OP2+…+OP10）/10D.用半径尽量小的圆把P1、P2、P3…P10圈住，这个圆的圆心就是入射球落点的平均位置P答案：BD解析：用尽可能小的圆把这些落点圈住，圆心就是这些落点的平均位置，这样能尽可能地减小误差.8.在“验证动量守恒定律”实验中，安装斜槽轨道时，应该让斜槽末端点的切线保持水平，这样做的目的是为了使（）A.入射球得到较大的速度B.入射球与被碰球对心碰撞后速度均为水平方向C.入射球与被碰球碰撞时动能无损失D.入射球与被碰球

6、碰撞后均能从同一高度飞出答案：B解析：斜槽末端切线保持水平，是为了使两球碰后均做平抛运动，以便用水平位移代替水平速度.二、本题共4小题，第9小题8分，第10、11、12题每题12分，共44分.把正确答案填写在横线上.9.在“碰撞中的动量守恒”实验中，半径相同的两个小球A、B，其质量之比为mA∶mB=3∶8，按正确的操作步骤得实验结果如图所示.图中M、P、N为小球落点，且在同一直线上，O点是斜槽末端所装重垂线的投影点，则O′点为______________（填“A”或“B”）球球心的投影点，碰后两球的动量大小之比为pA′∶pB′=________________.答案：A9∶11解析：mA＜m

7、B，所以A是被碰小球.用心爱心专心10.某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹.重复上述操作10次，得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地点