2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析

2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析

ID:44807230

大小:402.50 KB

页数:11页

时间:2019-10-29

2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析_第1页
2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析_第2页
2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析_第3页
2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析_第4页
2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析_第5页
资源描述:

《2019版高考生物新三维(通用版)一轮课时跟踪检测(二十一) 基因的表达 Word版含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时跟踪检测(二十一)基因的表达一、选择题1、(2018·运城调研)关于RNA的叙述,正确的是(  )A、75个碱基组成的tRNA,其上含有25个反密码子B、900个碱基组成的mRNA,其上含有的密码子均决定氨基酸C、结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D、人体的不同细胞中,mRNA的种类不一定相同解析:选D 一个tRNA上只有1个反密码子;mRNA上终止密码子不对应氨基酸;结核杆菌是原核细胞,没有细胞核,没有核仁;人体的不同细胞中,不同的基因选择性表达,也有部分相同基因表达,所以mRNA的种类不一定相同.2、(2018·天津月考)

2、基因在表达过程中如有异常mRNA就会被细胞分解,如图是S基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是(  )A、异常mRNA的出现是基因突变的结果B、图中所示的①为转录,②为翻译过程C、图中②过程使用的酶是逆转录酶D、S基因中存在不能控制翻译成多肽链的片段解析:选D 由图可以直接看出异常mRNA出现是对前体RNA剪切出现异常造成的,不是基因突变的结果;图示②为对前体RNA剪切的过程,不需要逆转录酶;S基因转录形成的RNA前体需经过剪切才能指导蛋白质合成,说明S基因中存在不能控制翻译多肽的序列.3、基因对性状的控制过程如图,下列相关叙述正确的

3、是(  )DNAmRNA蛋白质性状A、①过程是转录,它分别以DNA的两条链为模板合成mRNAB、②过程是翻译,只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可C、③过程表明所有的性状都是通过基因控制蛋白质的结构直接实现的D、基因中替换一个碱基对,会改变mRNA,但不一定改变生物的性状解析:选D ①过程是转录,以DNA的一条链为模板合成mRNA;②过程是翻译,除了需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP,还需要tRNA;基因除能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状外,还可以通过控制酶的合成影响代谢,从而间接控制生物的性状;由于氨基酸的

4、密码子具有简并现象,改变mRNA,不一定改变氨基酸的种类.4、(2018·泉州一模)如图表示RNA病毒M、N遗传信息传递的部分过程,下列有关叙述正确的是(  )A、过程①、②所需的酶相同B、过程③、④产物的碱基序列相同C、病毒M的遗传信息还能从DNA流向RNAD、病毒N的遗传信息不能从RNA流向蛋白质解析:选C ①为逆转录过程,该过程需要逆转录酶,②为DNA的合成过程,该过程需要DNA聚合酶;过程③、④产物的碱基序列互补,不相同;从图中看出病毒M先形成DNA,然后再由DNA形成RNA,因此其遗传信息还能从DNA流向RNA;病毒N的遗传

5、信息也能控制蛋白质的合成,因此也能从RNA流向蛋白质.5、利用基因工程反向导入目的基因可抑制目的基因的表达,如图为反向导入的目的基因的作用过程,下列叙述正确的是(  )A、过程①和②中目的基因以同一条链为模板进行转录B、过程①和②都需要RNA聚合酶的催化并以脱氧核苷酸为原料C、mRNA1和mRNA2上的A+U占全部碱基的比例是相同的D、反向导入的目的基因能抑制目的基因的转录过程解析:选C 根据图解可知,两条mRNA能够互补配对,说明两条mRNA是由DNA分子不同的链转录而来的;过程①②表示转录,转录过程利用的原料为核糖核苷酸;两条mR

6、NA是由DNA分子不同的链转录而来的,在DNA分子中每条链上的A+T占该链碱基总数的比例是相同的,因此两条mRNA上的A+U占全部碱基的比例也是相同的;图中显示,反向导入的目的基因没有抑制目的基因的转录过程,而是抑制翻译过程.6.下列关于图中遗传信息传递过程的叙述,正确的是(  )A、图中只有①③过程遵循碱基互补配对原则B、人体正常细胞内可发生①③④过程C、①过程可能发生基因突变和基因重组D、基因可通过③⑤过程控制生物的性状解析:选D 图中①~⑤过程都遵循碱基互补配对原则;人体正常细胞内不能发生④过程(RNA复制);①过程表示DNA复

7、制,可能发生基因突变,不能发生基因重组;基因可通过③(转录)和⑤(翻译)过程控制生物的性状.7、(2018·盐城检测)如图为基因的作用与性状表现的流程示意图.请据图分析,下列说法错误的是(  )A、①过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB、某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变C、③过程中需要多种tRNA,tRNA不同,所搬运的氨基酸也不相同D、人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致解析:选C ①为转录过程,该过程以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA;

8、由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致其控制合成的蛋白质改变;tRNA具有专一性,一种tRNA只能转运一种氨基酸,但一种氨基酸可能由几种tRNA来转运,因此tRNA不同,其所搬运的氨基酸可能会相同;基因可通过控制

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。