2019_2020学年高中物理课时分层作业2动量(含解析)教科版

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1、课时分层作业(二) 动量(时间:40分钟 分值:100分)[基础达标练]一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.若一个物体(质量不变)的动量发生了变化.则物体运动的(  )A.速度大小一定改变B.速度方向一定改变C.速度一定变化D.加速度可能为零C [根据Δp=p2-p1=mΔv可知,在质量不变的前提下,动量发生了变化,一定是速度发生了变化,速度变化就一定有加速度,所以选项C正确.]2.跳远时,跳在沙坑里比跳在水泥地上安全,这是由于(  )A.人跳在沙坑上的动量比跳在水泥地上小B.人跳在沙坑上的动量变化比跳在水泥地上小C.人跳在沙坑上受到的冲量比跳在水泥地上

2、小D.人跳在沙坑上受到的冲力比跳在水泥地上小D [跳远时,落地前的速度大小约等于起跳时速度的大小,则初动量大小一定;落地后静止,末动量一定,所以,人接触地面过程的动量变化量Δp一定.因落在沙坑上作用的时间长,落在水泥地上作用的时间短,根据动量定理Ft=Δp知,t长则F小,故D正确.]3.(多选)如图所示,A、B两物体质量之比mA∶mB=3∶2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑.当两物体被同时释放后,则(  )A.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A、B组成系统的动量守恒B.若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,则A、B、C组成系

3、统的动量守恒C.若A、B所受的摩擦力大小相等,则A、B组成系统的动量守恒D.若A、B所受的摩擦力大小相等,则A、B组成系统的动量守恒,但A、B、C组成的系统动量不守恒BC [因地面光滑,A、B与C之间的摩擦力是系统内力,故无论A、B所受的摩擦力大小是否相同,A、B、C所组成的系统动量均守恒,但对于A、B两物体所组成的系统,只有A、B所受的摩擦力大小相等,方向相反时,其动量才守恒,故A、D错误,B、C正确.]4.(多选)汽车拉着拖车在平直的公路上匀速行驶,突然拖车与汽车脱钩,而汽车的牵引力不变,各自受的阻力不变,则在拖车停止运动前(  )A.汽车和拖车的总动量不变B.汽车

4、和拖车的总动量增加C.汽车和拖车的总动能不变D.汽车和拖车的总动能增加AD [原来汽车拉着拖车在平直的公路上匀速行驶,说明系统所受的合外力为零,拖车与汽车脱钩后系统所受力不变,故总动量守恒,脱钩后相同时间内汽车发生的位移大于拖车发生的位移,合外力做正功,故A、D正确.]5.(多选)根据UIC(国际铁道联盟)的定义,高速铁路是指营运速率达200km/h以上的铁路和动车组系统.据广州铁路局警方测算:当和谐号动车组列车以350km/h的速度在平直铁轨上匀速行驶时,受到的阻力约为106N,如果撞击一块质量为0.5kg的障碍物,会产生大约5000N的冲击力,撞击时间约为0.01s

5、,瞬间可能造成列车颠覆,后果不堪设想.在撞击过程中,下列说法正确的是(  )A.列车受到合外力的冲量约为50N·sB.列车受到合外力的冲量约为104N·sC.障碍物受到合外力的冲量约为175N·sD.障碍物受到合外力的冲量约为50N·sAD [由列车匀速行驶时撞击障碍物,获得5000N的冲击力,可知撞击过程中列车受到的合外力为5000N,列车受到的合外力的冲量为5000×0.01N·s=50N·s,A对,B错;撞击过程时间极短,列车和障碍物组成的系统动量近似守恒,障碍物受到合外力的冲量与列车受到的合外力的冲量等大反向,故C错,D对.]6.一质量为m的运动员从下蹲状态向上

6、起跳,经Δt时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中(  )A.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为mv2B.地面对他的冲量为mv+mgΔt,地面对他做的功为零C.地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为mv2D.地面对他的冲量为mv-mgΔt,地面对他做的功为零B [设地面对运动员的平均作用力为F,则由动量定理得(F-mg)Δt=mv,故地面对运动员的冲量FΔt=mv+mgΔt;运动员从下蹲状态到身体刚好伸直离开地面,由于地面对他的作用力沿力的方向没有位移,地面对运动员做功为零,因此,本题正确选项为B.]二、非选择题(14分)7.如图所示,水平地面

7、上静止放置一辆小车A,质量mA=4kg,上表面光滑,小车与地面间的摩擦力极小,可以忽略不计.可视为质点的物块B置于A的最右端,B的质量mB=2kg.现对A施加一个水平向右的恒力F=10N,A运动一段时间后,小车左端固定的挡板与B发生碰撞,碰撞时间极短,碰后A、B粘合在一起,共同在F的作用下继续运动,碰撞后经时间t=0.6s,二者的速度达到vt=2m/s.求:(1)A开始运动时加速度a的大小;(2)A、B碰撞后瞬间的共同速度v的大小.[解析] (1)以A为研究对象,由牛顿第二定律有F=mAa①代入数据解得a=2.5m/s2.②(2)对A、B

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