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《2019届高考生物一轮复习：真题精练必修3 第1单元 第2讲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、必修3 第一单元 第2讲1、(2017年海南卷)下列与人体神经调节有关的叙述,错误的是( )A、缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B、肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C、神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D、神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元【答案】：A 【解析】：肽类神经递质的合成与释放(方式是胞吐)都需要消耗能量,所以缺氧时释放的能量减少,因而会影响肽类神经递质的合成与释放,A错误；由于效应器由神经末梢及其支配的肌肉和腺体组成,说明肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体,B正确；神经纤维
2、上的电信号可引起突触前膜释放神经递质,从而使电信号→化学信号,C正确；神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元,从而实现“电信号→化学信号→电信号”的转变,完成兴奋的传递,D正确.2、(2017年江苏卷)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A、结构①为神经递质与受体结合提供能量B、当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正C、递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D、结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】：D 【解析】：此题考查的是兴奋在神经元之间的传递.神经递质与受体结合发
3、生在突触后膜上,位于突触小体中的线粒体无法为其提供能量,A项错误；当兴奋传导到③突触前膜时,膜电位由内负外正变为内正外负,B项错误；递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐释放至突触间隙,C项错误；结构④突触后膜的膜电位变化与离子通道的打开和关闭有关,离子通过离子通道进出细胞的过程体现了细胞膜的选择透过性,D项正确.3、(2016年全国新课标Ⅰ卷)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是( )A、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B、神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC、突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD、神经
4、细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP【答案】：B 【解析】：细胞进行有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成,并产生大量ATP,A正确；神经递质经扩散通过突触间隙,不消耗ATP,B错误；蛋白质的合成均需要消耗ATP,C正确；神经细胞兴奋后恢复为静息状态过程中,将Na＋排出细胞,同时将K＋摄入细胞,此过程为逆浓度的主动运输,消耗ATP,D正确.4、(2017年北京卷)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能.通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关.(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单
5、次强刺激,传入纤维末梢释放的________________作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化.(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2～3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制.如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2＋会以________________方式进入胞内,Ca2＋与__________共同作用,使C酶的__________
6、____发生改变,C酶被激活.(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如：①对小鼠H区传入纤维施加HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加,该结果为图中的______________(填图中序号)过程提供了实验证据.②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干预C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______________.A、数目不同序列
7、不同 B、数目相同序列相反 C、数目相同序列相同③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,请评价该实验方案并加以完善：________________________________.(4)图中内容从______________水平揭示学习、记忆的一种可能机制,为后续研究提供了理论基础.【答案】：(1)神经递质(2)易化扩散(或协助扩散) 钙调蛋白 空间结构(3)①Ⅱ ②C、B ③该实验
8、方案存在两处缺陷：第一,应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验.第二,应补充施加HFS后检测和比较以上两组小鼠突触后膜的电位变化的实验(4)细胞和分子【解析】：(1)神经细胞间的兴奋传递过程是：位于上一个神经元轴突末梢的突触前膜释放神经递质至突触间隙,作用于突触后膜,引起下一个神经元兴奋或抑制.(2)从题图可以直接看出,Ca2＋通过N受体进入细胞的过程是从
