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《2012年内江市中考数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内江市2012年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会考试卷A卷(共100分)一、选择题(每小题3分,36分)1、-6的相反数为()A、6B、C、D、-6(2)下列计算正确的是()A、B、C、D、(3)已知反比例函数的图像经过点(1,-2),则K的值为()A、2B、C、1D、-2(4)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A、4个B、3个C、2个D、1个(5)如图1,()A.B、C、D、6.一组数据4,3,6,9,6,5的中位数和众数分别是()A.5和5、5B、5、5和6C、5和6D、6和67.函数的图像在()A.第一象
2、限B、第一、三象限C、第二象限D、第二、四象限8.如图2,是的直径,弦,则阴影部分图形的面积为()A、B、C、D、8.甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为x千米/小时,依据题意列方程正确的是()A、B、C、D、9.如图3,在矩形中,点分别在上,将矩形沿折叠,使点分别落在矩形外部的点处,则阴影部分图形的周长为()A、15B、20C、25D、3010.如图4所示,的顶点是正方形网格的格点,则的值为()A、B、C、D、11.如图5,正的边长为3cm,动点P从点A出发,以每秒1
3、cm的速度,沿的方向运动,到达点C时停止,设运动时间为x(秒),,则y关于x的函数的图像大致为()二、填空题(每小题5分,共20分)13、分解因式:14、由一些大小相同的小正方形组成的一个几何体的主视图和俯视图如图所示,那么组成该几何体所需的小正方形的个数最少为15、如图7所示,A、B是边长为1的小正方形组成的网格的两个格点,在格点中任意放置点C,恰好能使的面积为1的概率是16、如图8,四边形是梯形,若则三、解答题(共44分)17.(7分)计算:18.(9分)水利部门为加强防汛工作,决定对某水库大坝进行加固,大坝的横截面是梯形、[
4、如图9所示,已知迎水坡面AB的长为16米,背水坡面的长为米,加固后大坝的横截面积为梯形的长为8米。(1)已知需加固的大坝长为150米,求需要填土石方多少立方米?(2)求加固后的大坝背水坡面的坡度。19、(9分)某市为创建省卫生城市,有关部门决定利用现有的4200盆甲种花卉和3090盆乙种花卉,搭配A、B两种园艺造型共60个,摆放于入城大道的两侧,搭配每个造型所需花卉数量的情况下表所示,结合上述信息,解答下列问题:(1)符合题意的搭配方案有几种?(2)如果搭配一个A种造型的成本为1000元,搭配一个B种造型的成本为1500元,试说明
5、选用那种方案成本最低?最低成本为多少元?20、(10分)某校八年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如下表,并绘制了如图10所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:(1)求出样本容量,并补全直方图;(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;(3)已知A、E组发言的学生中都恰有1位女生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率
6、。21.(9分)如图11,矩形中,E是上的一点,点是延长线的交点,AG与CD相交于点F。(1)求证:四边形是正方形;(2)当时,判断FG与EF有何数量关系?并证明你的结论。B卷(共60分)四、填空题(每小题6分,共24分)22、已知三个数x,y,z,满足则23、已知反比例函数的图像,当x取1,2,3,,n时,对应在反比例图像上的点分别为,则:=24、已知(=1,2,,2012)满足,使直线(=1,2,,2012)的图像经过一、二、四象限的概率是25、已知两点,在X轴上取一点M,使取得最大值时,则M的坐标为一、解答题(每小题12分,
7、共36分)26、已知为等边三角形,点为直线上的一动点(点不与重合),以为边作菱形(按逆时针排列),使,连接CF、(1)如图13-1,当点D在边BC上时,求证:(2)如图13-2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;(3)如图13-3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系。27.如果方程的两个根是,那么(1)已知关于的方程求出一个一元二次方程,使它的两个根分别是已知方程两根的倒数;(2)已知
8、满足,求;(3)已知满足。28.如图14,已知点点C在y轴的正半轴上,且抛物线经过三点,其顶点为、(1)求抛物线的解析式;(2)试判断直线CM与以AB为直径的圆的位置关系,并加以证明;(3)在抛物线上是否存在点N,使得?如果存在,(4)那么这样的点