高效课堂小组评价与衡量表[1]

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1、实用丹凤中学2019届高一A3高效课堂小组评价汇总表任课教师：科目：时间：第周项目等级组别1、自主学习的能力、导学案完成情况2、小组讨论的能力3、汇报的能力4、自我检测的能力5、判断能力6、竞争能力7、知识综合能力分数一二三四五六七八说明：1、新颖、有创意，能灵活运用：+3能理解所描述的内容：+2基本能找出知识点：+1不能理解课本的语句：+02、迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。4、此表每周由值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分

2、排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。文档实用高效课堂小组评价表任课教师：科目：组别：第小组统计员：时间：第周组员等级项目自主学习的能力、导学案完成情况小组讨论的能力汇

3、报的能力自我检测的能力判断能力竞争能力知识综合能力综合评价张勇牛钰柄候霞李建玲索艳红姚鑫刘昌许朝阳说明：1、新颖、有创意，能灵活运用：+3能理解所描述的内容：+2基本能找出知识点：+1不能理解课本的语句：+02迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。4此表每周由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午文档实用6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排

4、名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖励。5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。高效课堂小组评价表任课教师：科目：组别：第小组统计员：时间：第周组员等级项目自主学习的能力、导学案完成情况小组讨论的能力汇报的能力自我检测的能力判断能力竞争能力知识综合能力综合评价刘馨怡叶杰张伊南吴志华李洁王蓓颖刘岗周建东说明：1、新颖

5、、有创意，能灵活运用：+3能理解所描述的内容：+2基本能找出知识点：+1不能理解课本的语句：+02迟到一次扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。文档实用3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好

6、的小组推荐给年级进行表彰奖励。5、对于积分排名最后的个人，要写1000字的反思，并在班会上做出说明以及保证。连续三次积分排名最后的个人要求家长到学校来协助教育。每一位同学都要积极的投入班级的课堂教学以及各项集体活动中来，以奖励为主。高效课堂小组评价表任课教师：科目：组别：第小组统计员：时间：第周组员等级项目自主学习的能力、导学案完成情况小组讨论的能力汇报的能力自我检测的能力判断能力竞争能力知识综合能力综合评价陆文莉查雯婷余祥米妍蓓索阳李宏印张恒桥陈合欢文档实用说明：1、新颖、有创意，能灵活运用：+3能理解所描述的内容：+2基本能找出知识点：+1不能理解课本的语句：+02迟到一次

7、扣2分，上课、自习说话一次一人扣2分，违反课堂纪律的扣3分，除扣分外还要罚扫教室和其它惩罚，视违反纪律程度而定。3、作业完成评价:根据作业收交册的记载，缺1次扣1分。4此表由组长负责考核每周汇总后交给值周班干部记载汇总后交科任教师、班主任。对于积分排名最后的组要在周一下午6:00集体操场接受意志磨炼以及每位同学上交一份800字的反思，如果连续两次积分排名最后的小组罚扫教室及清洁区一周；积分排名第一的小组班级给予精神与物质奖励（奖励制度小组长讨论决定），同时将表现最好的小组推荐给年级进行表彰奖