六(二)享受健康的网络交往

《六(二)享受健康的网络交往》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第六课：网络交往新空间二《享受健康的网络交往》第二框    享受健康的网络交往做合格的网络少年享受健康的网络交往一、学习目标看一看，想一想1、了解网络交往的规则2、学会网上自我保护的知识二、自学指导读一读，找一找同学们认真默读课文P72-75内容，边读边思考，并用笔画出相关答案，6分钟后比比看谁回答的最好。1、在网络交往中怎样保护自我？2、在网络交往中应遵守哪些道德规则？3、在网络交往中应遵守哪些法律规则？三、合作探究议一议：请把自学不懂的地方同桌交流。帮一帮：请把同桌交流后不明白的问题相邻同

2、学合作探究。温馨小语：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自己，请积极帮助你身边的同学吧!四、自学检测、解决问题测一测，试一试1、在网络交往中怎样保护自我？2、在网络交往中应遵守哪些道德规则？3、在网络交往中应遵守哪些法律规则？中学生面临的网络危害主要有哪些？讨论沉迷游戏、荒废学业黄毒侵害、影响身心网上聊天、陷入虚幻诱发犯罪网上自我保护的知识（一）现象一危害性我的高招网上交友我们要有安全防范意识。做到“三不”“一要”受骗上当遭遇伤害导致生命危险。网上自我保护的知识（二）现象二危害性我的高招色情网页危害

3、身心健康学习受到干扰正常生活受影响、诱发犯罪提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力网上自我保护的知识网上自我保护的知识（三）现象三危害性我的高招沉迷游戏影响身心、注意力不集中、学业荒废、逃课、辍学、诱发犯罪时间上要有节制、内容上有所选择（益智类游戏）以学业为主辩一辩有人认为，网络交往超越了时空，网络交往中的“自由”没有限度，这种说法对吗？为什么？网上冲浪，要守规则一要遵守道德:不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格；在网络聊天室、公告栏等公众场所，要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；与网友交流，要真诚友好

4、，不欺诈他人网络少年道德与法律不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施等。总之，上网时要有很强的依法行事的意识。网上冲浪，要守规则二要遵守法律:网络少年道德与法律五、当堂训练一（知识记忆）记一记，查一查背诵思考题1、2、3，8分钟后同桌互查、老师抽查。1、在网络交往中怎样保护自我？2、在网络交往中应遵守哪些道德规则？3、在网络交往中应遵守哪些法律规则？温馨小语：每一朵花都有绽放的理由，相信自己，别人能做到你也能做到！课外作业学生

5、个人或小组整理上网自我保护知识的手册，全班进行交流。网络少年我们在行动五、当堂训练二（知识应用）材料一小梅在网上聊天时和一个网名叫“自由”的人很谈得来，她特别想看看他长得什么样，这时正好“自由”也提出了同样的要求。材料二网上聊天由于看不到对方容貌，不知对方的详细情况，容易将深藏在心底的感情与欲望淋漓尽致地宣泄出来，就连电话中及写信时不敢说地的话，都会一吐而出。所以，在聊天室里，许多难以启齿的求爱信息屡有出现。网络聊天室内发布的此类信息，严重地败坏了网络及网友的声誉。1、小梅能与自由”见面吗？为什么

6、？2、小梅会见自由”，可能有几种结果？这些结果会对小梅的生活产生什么影响？3、请你谈谈网上聊天时我们应注意哪些问题？请你向同学推荐几个好的网站。再见