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时间:2019-10-27
《一级注册结构师基础课考试经验谈2000字》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一级注册结构师基础课考试经验谈(原创)复习考试的时候要分清重点,首先要明白考试的内容,卷面240分,132分及格,55%。也就说如果仔细看看书的话拿一半120分应该问题不大,剩下的关键问题就是如何把不足的12分拿到手。我复习的目标就是保证每一门都差不多拿到一半的分数,不足的12分用高数和结构力学来补偿(因为这是我的强项)。上午的:一共120题,每题1分高数肯定是重点,都是很简单的知识点,尽量保证全拿,错不能超过两个,最好把课本或者考试参考书高数部分翻一遍,大体上有数,公式不用记,所有的高数公式考试手册上都有;电工学只看前几章就行了,主要是回路、暂态、稳态、欧姆定律,还有后
2、面的二极管,基本就那些东西,都是大路边上的,很简单,分值不小千万不要放弃。流体力学把伯努利方程搞通了基本上就ok了;材料力学、理论力学作为学土木的应该是要会的,材料力学会出两个关于梁的挠度曲线的问题,可能会有些难度,理论力学的动力学有难度,我是早就忘光了,还好动力学部分不是很多;计算机编程如果以前学得不好不如直接放弃,我就是这么做的;普通化学稍微翻一下记住基本的就行了,太多的知识点年代久远也忘得差不多了,与其浪费大量时间不如放弃;大学物理看看大路边上的,而且大学物理的考试范围很小就那么3章,看看还是不难的,保证拿到60%的分数就好。下午的:一共60题,每题2分,.跟上午的
3、120题,每题1分相比显得值钱。结构力学是重中之重,要不也不叫做“结构工程师”了,呵呵,如果要是以前考过研得花估计能做全对,都是基本的题目,前面的静力学、影响线部分很简单,了解下大体套路,公式交给考试手册就行了。后面的力法、位移法、力矩分配法、对称问题就有些难度了,最好仔细看下,毕竟解超静定问题是结构专业的基本要求。比较好的一点就是结构力学下半部分:矩阵位移法、动力学、极限荷载什么的考的不是很多,主攻前半部分就行了。土木工程材料,最好多看下,尤其是材料属性什么的,当时在考场上的感觉就是,材料题都很基本,可因为没看几眼书导致失分,实在可惜。钢结构、混凝土,真正用到计算的倒不
4、是很多,我估计是放在专业考试里了吧,基础课考的都是些基本的概念问题,如果有一定工作经验的话,会更加得心应手。土力学与基础部分,这部分的感觉跟材料部分差不多,我都是猜的,尽管很简单,知识点不难,但太过分散。工程经济学和建设法规,这部分考的题目不少,感觉试卷的最后两页都是他们的了,计算的题目倒是不多,全是基本概念题目,09年的考试招投标记得考了不少。测量学,主要集中在水准仪、经纬仪的使用上,还有误差、地图的绘制部分。其实都是些最基本的知识点,还有最关键的一点,好好地运用考试手册,因为除了大学物理之外别的科目手册上都有公式(网上就有,可以下载下来看看),考场上要灵活运用,有很多
5、题目好好翻一下考试手册就能找到答案。所以即使知识点掌握的不牢靠也要大体地翻一下,这样看考试手册都有谱。还有看手册的时候不要只看上面的“结构工程师”部分,别的也要翻,因为电工学的很多知识点在“电气工程师”部分里更详细,流体力学的很多知识点在“设备工程师”部分里更详细,考场上你仔细翻一下这两部分往往会有意外收获的,呵呵。还是那句老话,知己知彼,百战不殆,把这项考试充分了解了,再有针对性地复习就一定能通过,55%就过关的考试,没必要把战线铺得过长。以上就是本人的经验,一家之言,仅供参考。希望对大家会有所帮助。第一层次—高等数学、三大力学、地基与基、结构设计。这里的高等数学、三大
6、力学在考试中所占分值较大,而且直接影响考生的考试情绪,所以必须重点突破。而地基与基、结构设计这两部分内容,对于从事工程结构设计的人员来讲,是最为熟悉的内容,只要稍做复习,即可受到明显效果第二层次——普通物理、普通化学、建筑材料、工程测量、建筑施工与管理。对于普通物理、普通化学,考生可能觉得比较陌生,其实,只要有一定的高中物理、化学基,再加上阅读相关大学教材,即可拿到比较满意的分数。而像建筑材料、工程测量、建筑施工与管理,多数考核一些典型、常识性的内容,所以,只要针对大纲有目的性的进行适当复习即可。第三层次——结构试验、工程经济、计算机与数值方法、职业法规。这一部分,对于考
7、生来说,虽然内容有的可能比较生疏,但由于这几门科目在整个试卷中所占分数比较少,所以考生既要有“敢于取舍”的思想准备,同时,阅读考试大纲,也会发现,并非是“可望而不可及。第四层次——电工学、流体力学。笔者之所以把这2门科目放在最后一个层面,这部分内容知识点较杂,付出的劳动与收获的效果不一定很显著。总的说来,笔者认为,考生只要将前两个层次的内容复习到位(可以用基础教程中的专项习题作为检验标准),考试的主动性就已经很好地掌握在考生手中了。至于具体的战术安排,考生仍可根据自身情况,做适当调整。如:考生可从自己最薄弱或最熟悉)的环节着手
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