2017-2018学年度第一学期教学工作计划

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1、2017-2018学年度第一学期教学工作计划组别初二英语备课组教师制定时间2017．9.3基本情况分析【教师与学生】学生：本学期我教的1604班共28人学习习惯有待提高，好动性强，综合运用能力较差，学生基础不够扎实，自觉性比较差，经常需要老师不时的督促，这给教学带来不少困难。但是好在学生们接受能力不错，愿意学习。我相信只要不断的督促跟进学生的教育教学，学生的成绩会有稳步的提高。教师：而对于我自身来说，作为一名新教师不可避免在教育教学上有许多不足之处，所以我应当多听有经验教师的意见，多向她们请教学习，平日里多去听课，课后课下多多反思自己的工作，改进自己的教学，争取越做越好。工作目标总

2、体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。具体目标：结合学生英语基础较差的实际，在教学刚开始的阶段，注意和初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。工作要求【备课作业评价教研】备课：备课之前精心研读教材，专注学生学情，积极接收学生反馈，做到备课之前先备学生、备教材。备课之后还要反复熟悉，上课

3、之前做到烂熟于心，课后注重课堂反馈，不断反思和改进，让课越备越顺，越备越好。作业：根据学生学情和教学进度精心布置作业，做到量身定做，适合学生。作业批改做到认真负责，对于不认真，敷衍塞责的学生进行课后批评教育并不断跟进。评价：注重评价的合理性和激励性，掌握有效评价的艺术，在不断地实践和反思中改进自己的评价，建立自身的评价体系。教研：积极参与学校年级的教研工作，争取能出力出策，从中学习成长，汲取养分。具体举措1、对新版教材认真研究，充分运用多媒体课件等充分展示数码技术在英语教学中的作用，引起学生兴趣，让学生充分思考、讨论，注重能力的培养。2、认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保

4、证晨读效果。（1）每天记上堂课或这堂课的重点词语和重点句型。利用“组长检查和教师检测抽查”，保证效果并坚持下去。（2）有选择性的背诵课文中的对话或课文。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。（3）坚持听写重点词语和句型，严格把关。3、对学困生进行专门辅导，给予更多关注和鼓励，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。4、在具体的英语课堂教学中，根据目标并结合教学具体内容，为学生积极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，学生通过思考、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的

5、教学氛围。6、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。7、认真专研教材和课标，既备学生又备教材，认真上好每一堂课。8、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学生的有效性学习。教学教研安排周次授课时数教学内容教研活动学生活动负责人第3周6Unit1集体备课备课组计划第4周6Unit1+Unit2集体备课第5周6Unit2集体备课第6周Daysoff第7周6Unit3集体备课第8周6Unit3+Unit4公开课英语见闻分享会第9周6Unit4教学检查第10周6Unit5集体备课英语听力比赛第11周6Unit5+Unit6集体备课英语听力现场比赛第12周6

6、Unit6集体备课第13周6Reviewofunits1-6期中考试第14周6Unit7集体备课期中总结第15周6Unit7+Unit8教学检查第16周6Unit8集体备课英语作文现场比赛第17周6Unit9集体备课英语剧表演英语歌曲比赛第18周6Unit9+Unit10集体备课第19周2Daysoff集体备课第20周6Unit10三生课堂+生涯规划汇报课课第21周6Reviewofunits1-3集体备课第22周6Reviewofunits4-6青年教师复习研究课第23周6Reviewofunits7-10青年教师复习研究课第24周6Reviewofunits1-10期末考试年度

7、测评