资源描述：
《【Pep版】2019学年英语四年级上册：Unit 1 导学案 1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit1Myclassroom（第1课时） 授课时间：一、学生学习什么——学习目标 1．能听懂、会说：What'sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs...并能在实际情景中运用. 2．能听、说、认读本课主要单词：classroom,window,door,picture,board,light, 3．能听懂并能按照指令做事情.二、学生怎么学——学习过程1、复习题：将下列单词与对应含义相连：BookA.尺子PencilboxB.书本SchoolbagC.蜡笔Rul
2、erD.书包EraserE.橡皮CrayonF.铅笔盒2、尝试学习题（1）、尝试拼读单词,并写一写.（2）、相互交流,用什么方法记住本课的6个生子.（3）、尝试用句型“What'sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs...”等简单描述教室中的事物.3、巩固练习题：(1)Thisisnewdesk.A.IB.meC.my(2)Letgotoschool.A.ourB.usC.we(3).!Thisisourclassroom.A.SeeB.LookC.Watch(4)Ianewp
3、icture.A.hasB.tohaveC.have(5).—isthebook?—It’sonthedesk.A.WhenB.WhyC.Where(6).Isee“e”.A.aB.anC./4、总结归纳：(1)、知识点归纳:认读、默写classroom、window、blackboard、light、picture、door、这6个单词.（2）、做题技巧归纳：用音标来拼读单词,是记住单词很有效的一种方法.三、学生学得怎么样——当堂检测：对照目标课堂检测题：选择正确答案()1、Turn____thelight,please!A、under
4、 B、on C、in()2、Wehave ____newclassroom.A、the B、an C、a()3、Wehavefivenew ____.A、chair B、chairs C、chaires()4、Letme ____thewindow.A、sweep B、putup C、clean2、当堂检测结果（检测题正确率）:检测题正确率90%.3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）：课题：Unit1Myclassroom（第2课时）
5、授课时间：一、学生学习什么——学习目标1、听懂,会说并在日常生活中运用wehave….这一句型2、听懂,会说表建议的句子“let’sgoandhavealook.”3、能听懂,会说并能恰当使用表方位的词near二、学生怎么学——学习过程1、复习题：复习上节课所学单词,写出下列单词的汉语意思.1、blackboard _________ 2、picture_________ 3、window 4、light________ 5、door ________ 6、clas
6、sroom________2、尝试学习题（1）、尝试拼读新单词：really、near、TV、clean、help,并写一写.(2)把相对的英汉句子连起来.1、Cleantheblackboard. A、开灯.2、Turnonthelight. B、擦窗户.3、Sweepthefloor. C、挂上图.4、Putupthepicture. D、擦黑板.5、Cleanthewind
7、ow. E、打开门.6、Openthedoor. F、扫地.(3)、精讲P4、P5的内容3、巩固练习题：（1）、熟读P4、P5的对话内容（2）、老师发口令学生做动作：openthedoor、turnonthelight、closethewindow、putupthepicture、cleantheblackboard.(3)、选一选（）1、Thereisintheclassroom.A、ablackboardB、somedoorsC、manychai
8、rs()2、Therearemanyanddesks.A、chairsB、achairC、chair三、学生学得怎么样——当堂检测：()1、当你想要知道教室里有什么的时候,你应该
