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《【部编版】六年级语文上册第二单元8 灯光 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【部编版】六年级语文上册精品教案 课题8.灯灯光 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文.理解“歼灭、憧憬、千钧一发”等重点词语的含义.2.能概括课文主要内容,理清课文顺序.3.通过理解重点词句,感悟革命先烈为理想而献身的无私和伟大,珍惜革命先烈用鲜血换来的幸福生活.4.掌握学习课文的基本方法.教学重点抓住几个“多好啊！”体会郝副营长无私奉献的精神.教学难点抓住主要线索,读懂课文的阅读方法.教具准备课件教学设计设计意图新课教学（ ）分钟一、揭示课题,整体感知1.大家对“灯光”一定都很熟悉,一到夜晚,
2、每家每户都灯火辉煌,大家都觉得灯光没什么惹人注意的地方.今天我们要学习一篇课文,题目就是《灯光》.（板书课题：灯光）我们来看一看,本文围绕灯光讲了一件什么事？2.自由朗读课文,做到正确、流利,遇到重要的或难读的词语做个标记.（1）交流难读或难懂的词语. 紧扣文章题目,寻找相关语句,是概括课文主要内容的方法之一.针对文章篇幅较长,引导学生扣文题,勾画相关语句,【部编版】六年级语文上册精品教案（豫皖苏平原、围歼战、胸墙、憧憬、黑魆魆、千钧一发、璀璨）（2）寻找带有“灯”或“灯光”的句子,在课本上画出来. 学生勾画,同桌轮读.3.读完以后,用精炼的语言说说课文主要讲了
3、一件什么事.（天安门广场上的千万盏灯,让我想起了亲爱的战友——郝副营长.他为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的生命.）4.理清课文表达顺序：通过初步阅读,你发现写法上有什么特点？（全文一头一尾是写现在,中间大部分是写往事.即第一、二自然段和最后自然段写的是现在,其余写的都是往事.这篇课文运用了倒叙的写法,有首尾呼应的特点.） 二、细读课文,认知文本1.面对灯光,文中的人们发出了怎样的感叹？（“多好啊！”）（板书：灯光多好啊）2.快读课文,小组探究：【课件2】想想“多好啊！”这句话在课文中出现几次,各是在什么情况下说的,把有关语句画出来,再深入想想,他们在
4、说这句话时,看到的是什么,可能想到什么.我们可以从中体会到什么？3.交流,教师实时指导点拨.“多好啊！”这句话在课文中出现了三次.使学生快速抓住文章主要内容,这正是学法的传授.理清课文表达顺序,认识倒叙写法及首尾呼应的特点,积累写作经验.“多好啊”这是文章的文眼.学课文时,依据文眼,理清脉络,我们的目光便不会游离于次要内容,围绕文章重点展开学习,这是学习课文的又一个好方法.引导学生顺着文脉来认知文本,利于学生有重点地自读自悟.对于高年级的学生,语文教学应更多地关注学生自【部编版】六年级语文上册精品教案（1）第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然
5、背后传来一声赞叹：“多好啊！”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多好啊！”是出自内心的由衷赞美.（2）第二次是战斗打响前,郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书.书上的插图画的是一个孩子在电灯上读书.“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语.此时,他也许想到胜利以后,人民过上幸福生活,也许触景生情,暗暗下决心,为了战斗的胜利,为了下一代能过上美好生活,要勇往直前,不怕牺牲.（板书：幸福生活）（3）第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话.出示：【课件3】他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说：“赶明儿
6、胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊！”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里.“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习.”4.在学生理解第二、三次“多好啊”以后,要让学生再深入往下想,为了“多好啊”的幸福生活,学能力的培养,传授学文的方法,利于学生长远的发展.聚焦灯光,以“灯光”为突破口,直奔文本的中心.通过理解重点词“千钧一发”,了解当时危急的情况,认识“灯光”对战友与对郝副营长自己的不同意义,理解他是为了理想而英勇献身.引领学生多层次感悟革命先烈的
7、献身精神,受到情感熏陶.拓展文路,【部编版】六年级语文上册精品教案在战斗中郝副营长怎么做,画出有关语句体会郝副营长的牺牲精神.（板书：灯光多好啊生命换取）三、聚焦“灯光”,理解课文1.学到这,能说说文章为什么以灯光为题呢？（灯光给人带来光明和温暖,这也是郝副营长对未来美好的憧憬.）引导：如果只想到这一层,远远不够.我们的学习应由表及里,进行深层次的思考.默读课文,再想想这个问题.2.学生默读.教师引导：文中还有一处特殊的“灯光”,你发现到了吗？（郝副营长在黑暗中点燃书本,照亮后续部队前进的道路.）3.让我们静下心来读第十自然段,用心感受这特殊的“灯光”（1）“千钧
8、一发”是什
