2016届高考物理一轮课时作业【23】磁场、磁场对电流的作用（含答案）

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1、6【高考核动力】2016届高考物理一轮复习课时作业23磁场磁场对电流的作用(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后括号内)1.在磁场中某区域的磁感线如图所示，则(　　)A、a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba>BbB、a、b两处的磁感应强度的大小不等，Ba

2、的B的大小和I、L有关外，还跟导线放置的方向与B的方向的夹角有关，故C、D错误；由a、b两处磁感线的疏密程度可判断出Bb>Ba，所以B正确、【答案】　B2、如图所示，A为一水平旋转的带有大量均匀分布的正电荷的圆盘，在圆盘正上方水平放置一通电直导线，电流方向如图所示当圆盘高速绕中心轴OO′转动时，通电直导线所受磁场力的方向是(　　)A、竖直向上B、竖直向下C、水平向里D、水平向外【解析】　由于带正电的圆盘顺时针方向旋转，形成的等效电流为顺时针方向(从上往下看)，所产生的磁场方向竖直向下、由左手定则可判定通电导线所受

3、安培力的方向水平向外，故D正确、【答案】　D3、如图所示是“探究影响通电导体在磁场中受力因素”的实验示意图、三块相同马蹄形磁铁并列放置在水平桌面上，导体棒用图中轻而柔软的细导线1、2、3、4悬挂起来，它们之中的任意两根与导体棒、电源构成回路、6认为导体棒所在位置附近为匀强磁场，最初导线1、4接在直流电源上，电源没有在图中画出、关于接通电源时可能出现的实验现象，下列叙述正确的是(　　)A、改变电流方向同时改变磁场方向，导体棒摆动方向将会改变B、仅改变电流方向或者仅改变磁场方向，导体棒摆动方向一定改变C、增大电流同时

4、改变接入导体棒上的细导线，接通电源时，导体棒摆动幅度一定增大D、仅拿掉中间的磁铁，导体棒摆动幅度不变【解析】　结合左手定则可知，仅改变电流方向或者仅改变磁场方向，F的方向一定改变，即导体棒摆动方向一定改变，而两者同时改变时，F方向不变，则导体棒摆动方向不变，故B正确，A错误；当I增大，但L减小时，F大小不一定改变，C错误；仅拿掉中间的磁铁，意味着导体棒受力长度减小，则F应减小，则导体棒摆动幅度一定改变，D错误、【答案】　B4、已知通电长直导线周围某点的磁感应强度B＝k，即磁感应强度B与导线中的电流I成正比、与该点

5、到导线的距离r成反比、如图所示，两根平行长直导线相距为R，通以大小、方向均相同的电流、规定磁场方向垂直纸面向里为正，在0～R区间内磁感应强度B随r变化的图线可能是(　　)【解析】　由安培定则可判定两通电导线在0～R区间产生的磁场方向相反，结合B＝k可知，r＝处磁感应强度B＝0，故AB错误；因0～区间磁感应强度方向垂直于纸面向里，B为正，故C正确，D错误、【答案】　C5、如图所示，两平行放置、长度均为L的直导线a和b，放置在与导线所在平面垂直的匀强磁场中，当a导线通有电流强度为I，b导线中通过电流方向相反且电流强度

6、为2I的电流时，a导线受到的安培力为F1，b导线受到的安培力为F2，则a导线的电流在b导线处产生的磁感应强度大小为(　　)6A.B.C.D.【解析】　a、b中电流方向相反，两导线之间的安培力为斥力，设大小为F，对a有：F1＝F＋BIL，对b有：F2＝F＋2BIL，解两式得：F＝2F1－F2，对于导线b，F＝2F1－F2＝B′·2IL，解得B′＝，C项正确、【答案】　C6.如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向里的电流，用F表示磁铁对桌面的压力，用F

7、f表示桌面对磁铁的摩擦力，导线中通电后与通电前相比较(　　)A、F减小，Ff＝0B、F减小，Ff≠0C、F增大，Ff＝0D、F增大，Ff≠0【解析】　(转换研究对象法)如图所示，画出一条通电电流为I的导线所在处的磁铁的磁感线，电流I处的磁场方向水平向左，由左手定则知，电流I受安培力方向竖直向上、根据牛顿第三定律可知，电流对磁铁的反作用力方向竖直向下，所以磁铁对桌面压力增大，因桌面与磁铁间无相对运动趋势，所以桌面对磁铁无摩擦力作用，故正确选项为C.【答案】　C7、(2015·昆山高三月考)如图所示，MN、PQ为水平

8、放置的平行导轨，通电导体棒ab垂直放置在导轨上，已知导体棒质量m＝1kg，长l＝2.0m，通过的电流I＝5.0A，方向如图所示，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ＝.若使导体棒水平向右匀速运动，要求轨道内所加与导体棒ab垂直的匀强磁场最小，则磁场的方向与轨道平面的夹角是(g＝10m/s2)(　　)A、30°　　　B、45°　　　C、60°　　　D、90°【解析】　对导体棒进行受