沪教牛津版七年级上Unit3 The Earth

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1、[键入文字][键入文字][键入文字]沪教牛津版七年级上Unit3TheEarth单元目标:1.学会使用可数名词和不可数名词。2.Thereis/are的基本用法。3.掌握本单元的重点词汇。核心词汇:Earth地球quiz小测试pattern模式protect保护report报告part部分land陆地field田地large大的provide提供pollution污染burn燃烧energy能源pollute(动词)污染ground地面kill杀死important重要的fact事实kilometer公里own拥有catch捕

2、捉problem问题重要短语:protecttneEarth保护地球provide…..with为…..提供makeenergy制造能源put….into把…..倒入……stopdoingsth停止做某事throwaway扔掉常考句型:1.Thereareforestsandrivers,mountainsandfields.(地球上)有森林和河流,山脉和田野。注:therebe结构常用来表示“某时或某地有某人或某物”,其形式为“therebe+名词+地点状语+时间状语”,其中be动词为谓语动词,它的形式应与紧跟其后面做主语的

3、名词保持人称和数的一致。例:Thereisadeskandfourchairsintheroom.房间里有一张桌子和四把椅子。Therearefourchairsandadeskintheroom.房间里有四把椅子和一张桌子。析:Therebe结构与have(1)Therebe结构强调“存在关系”,而have强调“所属关系”。如.Thereisaboatintheriver.河里有一条船。Ihaveanicewatch.我有一块好看的手表。(2)表示“有”时,therebe结构不能与行为动词have连用,在表示“附属于某物/某

4、地的东西”时,therebe结构可以与have替换。如:﹡下周三有个班会。ThereisgoingtohaveaclassmeetingnextWednesday.(错)ThereisgoingtobeaclassmeetingnextWednesday.(对)﹡教室墙上有四扇窗户。Therearefourwindowsinthewalloftheclassroom.=Theclassroomhasfourwindowsinthewall.2.Allplantsneedlightandwater.所有的植物都需要阳光和水。注:

5、need在这为实义动词,可用于各种句型,有人称和数的变化。Need也可作情态动词,但仅用于否定句或疑问句中,后接动词原形。例:Doesheneedtohandinhisexaminationpapernow?他需要现在交卷吗?[键入文字][键入文字][键入文字]-MustIfinishmyhomeworknow?我必须先在完成我的作业吗?-No,youneedn’t.不,不需要。3.TherearealsomanypeoplelikeyouandmeonEarth.地球上也有很多像你我一样的人。注:also,副词。意为“也”。

6、例:TomisgoingtoCanada,LindaisalsogoingtoCanada.汤姆打算去加拿大,琳达耶也打算去。析:also,too和either三者都表示“也”,其中also和too可以替换,都可以用于肯定句和疑问句,但位置不同。also常放在实义动词前,be动词、连系动词后面;too常放在句末,too前面要加逗号。either只用于否定句。例:Sheplaysthepianoandsings,too.=Sheplaysthepianoandalsosings.她会弹琴也会唱歌。Idon’tlikethepin

7、kone,Idon’tliketheredoneeither.我不喜欢那个粉色的,我也不喜欢那个红色的。1.It'simportantforustoprotecttheEarthforourfuture.为了我们的未来,保护地球很重要。注:It在句中作形式主语,整整的主语为不定式toprotecttheEarth.动词不定式作主语,可以放在句前也可以放在句后。句中的谓语动词用单数。语法专讲:名词的数:名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两类。可数名词有复数形式。不可数名词一般没有复数形式。可数名词的单数往往要与

8、补丁冠词a或an连用,复数则使用其复数形式。一.可数名词的单复数1.单数可数名词表示名词的单数,要在名词前加不定冠词a或an.a加载以辅音开头的名词前,an加在以元音开头的名词前。如:abookanapple2.复数可数名词名词的复数形式是在单数名词后加上"-s"或“-es"

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