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《江苏省2017高考物理大一轮复习配套检测：第十四章选修3-5第1讲动量守恒定律及其应用含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲 动量守恒定律及其应用一.选择题1.如图所示,小车与木箱紧挨着静止放在光滑的水平冰面上,现有一男孩站在小车上用力向右迅速推出木箱.关于上述过程,下列说法中正确的是( )A.男孩和木箱组成的系统动量守恒B.小车与木箱组成的系统动量守恒C.男孩.小车与木箱三者组成的系统动量守恒D.木箱的动量增量与男孩.小车的总动量增量相同2.将静置在地面上.质量为M(含燃料)的火箭模型点火升空,在极短时间内以相对地面的速度v0竖直向下喷出质量为m的炽热气体.忽略喷气过程中重力和空气阻力的影响,则喷气结束时火箭模型获得的速度大小是( )
2、 A.v0B.v0C.v0D.v03.如图所示,在光滑水平面上质量分别为mA=2kg.mB=4kg,速率分别为vA=5m/s.vB=2m/s的A.B两小球沿同一直线相向运动,则( )A.它们碰撞前的总动量是18kg·m/s,方向水平向右B.它们碰撞后的总动量是18kg·m/s,方向水平向左C.它们碰撞前的总动量是2kg·m/s,方向水平向右D.它们碰撞后的总动量是2kg·m/s,方向水平向左4.(2015·福建卷)如图,两滑块A.B在光滑水平面上沿同一直线相向运动,滑块A的质量为m,速度大小为2v0,方向向右,滑块B的质
3、量为2m,速度大小为v0,方向向左,两滑块发生弹性碰撞后的运动状态是( )A.A和B都向左运动 B.A和B都向右运动C.A静止,B向右运动 D.A向左运动,B向右运动5.如图所示,两质量分别为m1=1kg和m2=4kg的小球在光滑水平面上相向而行,速度分别为v1=4m/s和v2=6m/s,发生碰撞后,系统可能损失的机械能为( )A.25JB.35JC.45JD.55J6.(2014·汕头一模)如图所示,质量为m的小车静止在光滑的水平地面上,车上有半圆形光滑轨道.现将质量也为m的小球在轨道左侧边缘由静止释放,则( )A.小球在
4、下滑过程中机械能守恒B.小球可以到达右侧轨道的最高点C.小球在右侧轨道上滑时,小车也向右运动D.小球在轨道最低点时,小车与小球的速度大小相等,方向相反二.填空题7.质量为M的物块静止在光滑水平桌面上,质量为m的子弹以水平速度v0射入物块后,以水平速度v0射出.则物块的速度为 ,此过程中损失的机械能为 .8.(2015·天津卷)如图所示,在光滑水平面的左侧固定一竖直挡板,A球在水平面上静止放置.B球向左运动与A球发生正碰,B球碰撞前.后的速率之比为3∶1,A球垂直撞向挡板,碰后原速率返回.两球刚好不发生第二次碰撞.A.B两球的质量
5、之比为 ,A.B碰撞前.后两球总动能之比为 .9.如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.(1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量 (填选项前的符号),间接地解决这个问题.A.小球开始释放高度hB.小球抛出点距地面的高度HC.小球做平抛运动的射程(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测出平抛射程OP,然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1
6、从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.接下来要完成的必要步骤是 .A.用天平测量两个小球的质量m1.m2B.测量小球m1开始释放高度hC.测量抛出点距地面的高度HD.分别找到m1.m2相碰后平均落地点的位置M.NE.测量平抛射程OM.ON(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为 [用(2)中测量的量表示];若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为 [用(2)中测量的量表示].三.计算题10.(2014·江苏卷)牛顿的《自然哲学的数学原理》中记载,A.B两个玻璃球相碰,碰撞后的分离速度和它
7、们碰撞前的接近速度之比总是约为15∶16.分离速度是指碰撞后B对A的速度,接近速度是指碰撞前A对B的速度.若上述过程是质量为2m的玻璃球A以速度v0碰撞质量为m的静止玻璃球B,且为对心碰撞,求碰撞后A.B的速度大小.11.(2017·金陵中学)如图所示,用不可伸长的细线悬挂一质量为M=1kg的小木块,木块处于静止状态.现有一质量为m=0.01kg的子弹以初速度v0=300m/s自左方水平地射穿木块,木块上升的最大高度h=0.2m.(1)求子弹射出木块时的速度v.(2)若子弹射穿木块的时间为Δt=0.02s,子弹对木块的平均作用力F大小为多少
8、?12.(2015·扬州一模)如图甲所示,光滑水平面上有A.B两物块,已知A物块的质量mA=1kg.初始时刻B静止,A以一定的初速度向右运动,之后与B发生碰撞并一起运动,它们的x
