黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题文（含解析）

《黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二生物上学期期中试题文（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、哈尔滨市第六中学2020届高二上学期期中考试生物试题1.下列不属于人体内环境的是A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液【答案】D【解析】【分析】考点是内环境，考查内环境的组成，属于记忆水平。【详解】内环境是人体内细胞生活的人体内部环境，包括血浆、组织液和淋巴；细胞内液是细胞内部的液体，选D。【点睛】内环境是相对于人体的外部环境而言的，是体内细胞生活的直接环境，细胞只有通过内环境才能与外界环境进行物质交换。2.夏季酷暑时分，在室外作业的人们会大量出汗，丢失盐分，这时应多饮用A.盐汽水B.牛奶C.可乐D.果汁【答案】A【解析】【分析】考点是细胞中的无机盐和内

2、环境的稳态，考查无机盐的生理作用和内环境稳态的意义。【详解】体内的无机盐在维持细胞内外溶液的渗透压和体液酸碱平衡上有重要作用，当大量出汗而失盐时，内环境会失调，所以要补充盐汽水，选A。【点睛】无机盐在体内主要以离子形式存在，是内环境稳态的重要内容，是维持细胞正常形态和生命活动的必要条件。3.毛细血管壁细胞所处的内环境是（）A.组织液B.血浆、组织液C.淋巴、组织液D.血浆【答案】B【解析】毛细血管壁所处的内环境是血浆和组织液，B正确，A、C、D错误。【考点定位】本题考查内环境相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。【名师点睛】血浆、组织液、淋巴的不

3、同点成分项目血浆组织液淋巴存在部位血管组织细胞间隙淋巴管成分来源①从消化道吸收而来②从组织液中回渗而来③淋巴在左右锁骨下静脉汇入①血浆透出毛细血管壁②组织细胞代谢产生①组织液渗入毛细淋巴管形成②由消化道吸收而来4.下列不属于人体内环境组成成分的是A.血浆蛋白B.葡萄糖C.钙离子D.呼吸酶【答案】D【解析】呼吸酶是细胞内的酶，用于物质氧化分解，不属于内环境成分。5.内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.神经－体液－免疫调节【答案】D【解析】内环境稳态调节机制的现代观点认为：神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要机制。选

4、D。6.在血糖平衡调节过程中，能够降低血糖浓度的激素是（）A.甲状腺激素B.胰岛素C.肾上腺素D.生长激素【答案】B【解析】考查血糖调节知识。降血糖的激素只有胰岛素，升血糖的激素有胰高血糖素和肾上腺素。7.神经调节的基本方式是（　　）A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射【答案】B【解析】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，这就叫反射，是神经系统调节人体各种活动的基本方式，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分；故选：B。【考点定位】人体神经调节的基本方式--反射8.产生抗体的细

5、胞是（）A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞【答案】D【解析】在体液免疫过程中，由浆细胞产生抗体，并与抗原发生特异性结合，消灭抗原，D正确。【考点定位】体液免疫的过程。9.神经纤维受到刺激时，受刺激部位细胞膜两侧的电位表现为A.内负外正B.内正外负C.内负外负D.内正外正【答案】B【解析】受刺激部位膜两侧电位表现为外负内正。10.细胞免疫中，使靶细胞裂解的是A.效应T细胞B.记忆细胞C.吞噬细胞D.浆细胞【答案】A【解析】【分析】考点是细胞免疫，考查细胞免疫的过程和不同细胞所起的作用，熟记发生过程即可顺利解答。【详解】在细胞免疫中，效应T细胞与靶细

6、胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放抗原；记忆细胞是识别抗原后进行增殖分化；吞噬细胞是吞噬病原体；浆细胞分泌抗体。选A。【点睛】当抗原进入宿主细胞后，抗体不能发挥作用，需要通过细胞免疫产生的效应T细胞使靶细胞裂解、释放抗原，才能被抗体消灭。11.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的，下列哪种行为易于传染艾滋病A.与艾滋病患者进行视频聊天B.输入含有艾滋病病毒的血液C.与艾滋病患者打电话D.与艾滋病患者发电子邮件【答案】B【解析】【分析】考点是艾滋病，主要考查艾滋病的传播途径，属于记忆水平。【详解】艾滋病主要是通过体液的交流而传播。体液主要有：精液、血液、阴道分

7、泌物。性交传播；血液传播；共用针具的传播；母婴传播都是主要的传播途径。选B。【点睛】艾滋病属于免疫缺陷病毒即HIV感染引起的获得性免疫缺陷病，又是传染病，预防为主。12.农业生产上常运用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配，致使害虫的种群密度：A.下降B.增加C.不变D.没有影响【答案】A【解析】【分析】考点是种群特征，考查性别比例等种群数量特征对种群密度的影响，以考查把握各种群特征之间的内在联系，建构知识网的能力。【详解】诱杀雄性个体，使得种群性别比例失调，从而使种群的出生率下降，进而使种群密度降低，选A。【点睛】种群密度是种群

8、最基本的数量特征，出生率和死亡率直接影响种群密度，而性别比例、年龄组成通过影响出