考研短文写作命题分析

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1、考研短文写作专题第一节、短文写作总论一、大纲透析《全国硕士研究生入学统一考试（英语）考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生根据捉示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考牛在答题卡2上作答。总分20分。在写作吋，大纲要求考生能够写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时,考生能够：1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2）遵循文章的特定文体格式；3）合理组织文章结构，使具内容统一、连贯；4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。纵观历年的

2、考研作文短文要求的发展，我们发现了对作文的重视程度与LI俱增。1997年开始从原来的话题作文转变为图画作文和图表作文，对考生的分析能力提出了更高的耍求。2001年考试写作字数由150个词以上提高到了160-200词,分值由15分提高到了20分，更体现出了对于考生写作技能的严格耍求。这里我们需要指出的是，虽然考试规定字数是160-200词，我们建议考生尽量不要只写160词-180词。根据丿力年的判卷经验，符合规定但较少字数的文章很难获得高分，而200-210诃的文章则更容易受到考官的青睐。另一方面，虽然大纲没有规定写多了会扣分，但

3、是如果考生洋洋洒洒地写上250字以上甚至更多，不仅浪费时间，还会引起阅卷老师的反感，造成负面影响。所谓知己知彼，百战必胜。我们盂要更近一步地了解和研究考研作文的评分标准，以从中领悟考研作文的高分要点所在。评分标准貝•体如下：分数挡评分标准17-20分很好地完成了试题规定的任务。包含了所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇：语言白然流畅，语法错误极少；有效地采川了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰。13-16分鮫好地完成了试题规定的任务。包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基木准确，只有在试图使

4、用比较复杂或较高级词汇时才有个别错谋。9・12分基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法和词汇错谋，但不影响理解；采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰。5・8分耒能按要求完成试题规定的任务。漏掉或耒能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调，词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错课，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性。14分未完成试题规定的任务。明显遗漏主耍内容，且有许多不相关的内容；语法项目和词汇的使用单调、

5、重复;语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；未使用任何衔接手段，内容不连贯，缺少组织、分段。0分所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。分析以上评分标准，我们可以发现，考研作文的最主要因素是内容的切题性和完整性、条理的清晰性、结构的合理连贯性，其次才是语法结构和词汇的多样性、语言的准确性和生动性等。相应的，我们的对策就是在写作短文的过程中，考生協重点关注文章的整体架构、段落组织，其次才是细节上的加工润色。考研作文是按照分数记分原则进行评分的，其评分标准强调的五个方面具体如下：内容切题、表达清楚

6、、文字连贯、句式多变以及语言规范。具体的解析如下：•内容切题：止确理解题意，避免离题，主题突出，全文内容统一。注意要包含捉纲、图表、图画和题冃耍求的所有信息，不要遗漏要点和关键信息。•表达清楚：要求考纶能够在文章中表现出清晰的思路、并能够用正确的语言表达。层次清晰、论证育力、合乎逻辑。•文字连贯：句子与句子之间、段落与段落之间衔接白然、浑然一体。熟练运用连接词语來正确表达一个观点与另一个观点Z间的联系。•句式多变：充分口如地运用英语中的各种句型，如强调句、倒装句、否定句、独立主格等，以及简单句、并列句、陈述句并用，从而增加文章的

7、文采，避免平淡乏味。同吋要兼用长短句型、合理分布，使文章更加错落，也符合英文行文习惯。•语言规范:用词造旬要符合英文语法和习惯用法。在用词准确的基础上尽最扩人词汇最,选用不同的表达方式。句子中不要出现重大语法错课O二、命题分析时间考试题n题材题目类型1997Smoking身体健康类图农作文1998BusinessPromise&Guarantee职业道徳类图画作文1999HumanPopulation&WildlifeProtection人口增长类图表作文2000WorldCommercialFishing环境保护类图画作文20

8、01Love情感类图画作文2002Culture:NationalandInternational文化交流类图画作文2003YouthDevelopment教育类图画作文2004NeverStopMakingProgress人牛价值类图画作文2005A“Foot