广西玉林市2019年中考语文模拟试卷

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1、玉林市2019年中考语文模拟试卷注意事项:1.全卷共四大题,23小题,满分为120分,考试时间为120分钟。2.各题的答案必须用黑色的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。一、积累(29分)1.根据拼音写出相应的词语。(4分)(1)愿你生命中有够多的yúnyì(),来造成一个美丽的黄昏。(2)巍峨zhēngróng()的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。(3)一个物种在新的环境中必然遵循wùjìngtiānzé()的

2、法则。(4)能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免chóngdǎofùzhé()。2.下列句子中有错别字的一项是()(3分)A.错落的灯笼、游弋的野鸭、静谧的垂柳,构成了什刹海傍晚时分特有的景象。B.中华民族传统文化将竹子的自然属性拟人化,赋予其正直、虚心等品格。C.以王羲之为代表的魏晋名家承前起后,在书法艺术发展史上占有重要地位。D.北京丰台园博园于4月1日重新开园,经过近半年的整修,面目焕然一新。3.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()(3分)A.5月9日,“蓝色经典—天之蓝

3、”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕,空政文工团代表队荣鹰一等奖。B.美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”,所以平凡的你不必自卑,即使是黯然失色的岁月,一样会被你的“特长”映亮。C.凭借“健康重庆”建设的丰硕成果,重庆市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬,成为羸家。D.2009年7月1日,学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了,在一个需要大师的国度,在一个大师稀缺的年代,一天之内陨落两颗巨星,学界同悲、举国痛惜。4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.你的

4、人生是否有意义,要看你对人生意义的独特领悟和坚守。B.随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。C.从微笑的树蛙到开心的绵羊,这些图片向我们展示了动物们的“笑功”和幽默感。D.为了防止不再出现这样的问题,我们班同学制定出了具体的改进措施。5.下列句子语序排列正确的一项是()(3分)①那些千古流传的文字大都是人类最高贵的灵魂在黑夜里的叹息,孔子庄子屈原李白杜甫苏东坡曹雪芹都是在如豆的灯光里写着他们内心的话语②我觉得文字里的光亮和书写者用的灯光的光亮往往是成正比的③所以,有时

5、候我真想返回那些古老的夜晚,与先人们一起凝神于夜的深处,虔敬地面对那些星斗一样的文字④他们用灯光和心光为灵魂探路,怀着敬畏的心情探问无边的宇宙和内心,他们的文字有着夜一样深沉的意境⑤在充足的亮光里写下的文字,也是透亮的、流畅的,甚至是过于透亮过于流畅了,少了含蓄、忧伤的魅力⑥可有时候,恰恰是黑暗照亮了事物,白昼将我们锁定在狭窄有限的空间里,黑夜让我们看到了巨大的事物,看见了无限A.⑤⑥①④②③B.②⑤⑥①④③C.②①④⑥⑤③D.①④②⑤⑥③6.名句填空。(8分)(1)学而时习之,?(2),江春入

6、旧年。(3)沾衣欲湿杏花雨,。(4)俱怀逸兴壮思飞,。(5),一览众山小。(6)及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,!”(7)在《雁门太守行》中,抒写全体将士誓死忠心报国的诗句是?。7.名著阅读(5分)次日平明,南皮大开四门,军在后,驱百姓在前,喊声大举,一齐拥出,直抵曹寨。两军混战,自辰至午,胜负未分,杀人遍地。操见未获全胜,弃马上山,亲自击鼓。将士见之,奋力向前,谭军大败。百姓被杀者无数。曹洪奋威突阵,正迎袁谭,举刀乱砍,谭竟被曹洪杀于阵中,郭图见阵大乱,急驰入城中。乐进望见,拈弓搭箭,射下城

7、壕,人马俱陷。操引兵入南皮,安抚百姓。忽有一彪军来到,乃袁熙部将焦触、张南也。操自引军迎之。二将倒戈卸甲,特来投降。操封为列侯。又黑山贼张燕,引军十万来降,操封为平北将军。下令将袁谭首级号令,敢有哭者斩。头挂北门外。一人布冠衰衣,哭于头下。左右拿来见操。操问之,乃青州别驾王修也,因谏袁谭被逐,今知谭死,故来哭之。操曰:“汝知吾令否?”修曰:“知之。”操曰:“汝不怕死耶?”修曰:“我生受其辟命①,亡而不哭,非义也。畏死忘义,何以立世乎!若得收葬谭尸,受戮无恨。”操曰:“河北义士,何其如此之多也!可

8、惜袁氏不能用!若能用,则吾安敢正眼觑此地哉!”遂命收葬谭尸,礼修为上宾,以为司金中郎将。因问之曰:“今袁尚已投袁熙,取之当用何策?”修不答。操曰:“忠臣也。”【注释】①辟命:辟除的命令;汉代州郡长官有权自行任用属吏,王修官青州别驾,即为青州刺史袁谭生前所任用,所以说“生受其辟命”。(1)选文出自中国古典名著《》,作者是明代小说家(人名)。(1分)(2)曹军与袁谭军混战,请依据选文第一段分析,曹军能够入城取得胜利的原因有哪些?(2分)(3)曹操不杀王修的原因是什么?由此可见曹操怎样的性格特点?(2

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