2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案

2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案

ID:44614657

大小:252.27 KB

页数:8页

时间:2019-10-24

2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案_第1页
2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案_第2页
2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案_第3页
2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案_第4页
2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案_第5页
资源描述:

《2017_2018学年高中历史现代中国的政治建设与祖国统一第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折教学学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第2课政治建设的曲折历程及其历史性转折课程标准:1.了解“文化大革命”对民主法制建设的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。2.列举中共十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。一、民主政治建设的重大挫折1.社会主义制度的确立(1)标志:1956年底,社会主义三大改造完成,实现了从生产资料私有制向社会主义公有制的转变。(2)意义:是中国社会在20世纪实现的第二次历史性巨变。2.中共八大的成功探索(1)背景:①社会主义制度在中国的基本确立。②探索社会主义政治建设之路成为党和人民面

2、临的一个全新课题。(2)召开:1956年9月,在北京举行。(3)内容:①正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化。②提出加强社会主义民主政治建设和国内各民族的团结。③重申中共和各民主党派“长期共存、互相监督”。④健全国家法制,使党和政府的活动能够做到“有法可依”“有法必依”。⑤强调全党要坚持党的民主集中制,发扬党内民主,反对个人崇拜。(4)意义:是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。3.民主政治的重大挫折——“文化大革命”(1)背景:20世纪60年代中期,毛泽东错误地估计了国内外形势。(2)导火线:1965年11月,

3、上海《文汇报》发表姚文元《评新编历史剧<海瑞罢官>》的文章。(3)开始标志:1966年中共中央政治局扩大会议和中共八届十一中全会的召开。(4)“文革”对民主法制的践踏:①1967年1月,上海造反派组织冲击中共上海市委,夺取了党政领导大权,毛泽东对此予以支持。②到1968年9月,全国各地先后建立起革命委员会,这实际上是国家政治体制建设的一次重大倒退。③中国的根本政治制度——人民代表大会制度遭到严重破坏。④中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残。(5)“文革”的性质:是一场由领导者错误发动,被林彪、江青反革命集团

4、利用,给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。二、历史的伟大转折1.背景1976年10月,粉碎江青反革命集团。2.召开1978年12月,中共十一届三中全会召开。3.内容思想重新确立解放思想、实事求是的指导思想政治停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,把全党和全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来组织形成以邓小平为核心的中共中央领导集体经济做出实行改革开放的重大决策4.意义(1)是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。(2)开创了建设中国特色社会主义的新道路。(3)中国的改革开放和政治建设从此进入一个新时

5、代。三、发展社会主义民主政治1.初步构想:1980年,邓小平强调必须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题,体现了中国共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想。2.修改宪法:1982年11月,通过全面修改的《中华人民共和国宪法》,成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。3.确立依法治国方略:(1)中共十五大提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。(2)全国人大九届二次会议将“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写进宪法。4.建立以宪法为核心的中国特色社会主义的法律体系框架。1.据不完全统计,从1

6、966年6月至10月初,全国红卫兵收缴的现金、存款和公债券达428亿元,黄金118.8万余两、古董1000多万件,挖出所谓“阶级敌人”1.66万余人,破获“反革命”案件1700余宗,从城区赶走“牛鬼蛇神”3900多万人。红卫兵私抄家时,还私自批半斗、抓人,甚至私设公堂、滥施酷刑、打人致死。为什么会出现这种状况?“文化大革命”时期,民主与法制遭到野蛮践踏,国家民主政治严重倒退。2.政治建设的历程主题一“文化大革命”对民主法制的践踏[史料探究]材料一“文化大革命”中国家主席刘少奇遭到批斗。他拿着《宪法》愤怒地说:“我是中

7、华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但是我要捍卫国家主席的尊严。你们这样做,是在侮辱我们的国家,我个人也是个公民,为什么不让我讲话?宪法保障每个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。”材料二“文化大革命”中的一组口号:“砸烂公检法”“打倒旧政府”“踢开党委闹革命”“整党内走资本主义道路的当权派”。(1)材料一中刘少奇这些掷地有声的话,为什么在当时没有起作用?(2)我们应当怎样认识“文化大革命”的性质和教训?提示:(1)“文化大革命”期间“左”倾错误严重。林彪、江青反革命集团支持“

8、砸烂公检法”,民主与法制遭到空前的践踏,社会秩序遭到严重破坏,造成人们思想混乱和法律意识淡薄,法律无法起到保护公民权利的作用。(2)危害:“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和全国人民带来深重灾难的内乱。教训:坚持实事求是的思想路线,科学地分析国情和国际环境;坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;坚持民主集中制

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。