姜斯宪：坚定中国特色世界一流大学建设的道路自信

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1、姜斯宪：坚定中国特色世界一流大学建设的道路自信［发布时间］:2016年05月16日字号:［大中小］［推荐新闻］［我要纠错］［责任编辑］:孙佳核心要点:■习近平总书记指出，"办好中国的世界一流大学，必须有中国特色"，〃我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验”更要遵循教育规律，扌L根中国大地办大学”O■世界一流不等于西方标准。世界的目光正聚焦到世界的东方，人们期待的不是在中国重建起一所牛津或者哈佛。我们要看西方标准，但不唯西方标准,要破除符合西方标准就行、不符合西方标准就是陈旧落后的错误认识，正本清源而不亦步亦趋。■中国特色世界一流

2、大学要培养新时代的精英人才,就必须加强创新创业教育，引导大学生增强创新意识，提升创业能力。要通过多种形式，激发学生的学习兴趣和好奇心,培养学生敢于做前人没有做过的事、敢于怀着积极批判的眼光和精神去突破传统，适应社会和时代不断发展的需求。■中国特色世界一流大学必须面向国际前沿，推动人类进步。从现代高等教育的发展规律和世界一流大学成长的历史来看，世界一流大学无不是在国际学术前沿领域作出突破，创造了一流成果，赢得一流声誉，方才成为世界一流。■在经济全球化不断深化的今天,中国特色世界一流大学不仅不能脱离世界高等教育发展的潮流关起门来搞建

3、设，恰恰相反，而是必须坚定地融入全球竞争与合作,坚持走出去、请进来，以更加宽广的胸怀、更加开阔的视野、更加敏锐的眼光，不断吸收一切世界优秀文明成果。习近平总书记指出，“办好中国的世界一流人学，必须有中国特色”，“我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更耍遵循教育规律，扎根中国大地办大学”。习近平总I!；记的重要论述，深刻阐述了在屮国这样一个发展屮人国建设1比界一流人学的原则和路径，是对屮国特色高等教育发展内涵的极大丰富和对中国特色高等教育理论的有力深化，为我国高水平大学建设指明了前进方向。我们要深刻领会习近平总书记重要讲话精神

4、，坚定中国特色世界一流大学建设的道路自信，努力提升我国高等教育发展水平、增强国家核心竞争力，实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越。一、我们要建设的是具有中国特色的世界一流大学建设世界一流大学是党中央作出的重大战略决策。从现在起到2020年，是我国实现第一个百年目标的攻坚阶段，也是全而推进世界一流大学建设的关键吋期。探索中国特色世界一流大学的建设Z路，一定要立足中国国情、扎根中国大地、服务中国需求，发展模式要体现中国智慧，可比指标要达到世界一流。世界一流大学既有共性特征，更具有个性化的发展道路。研究当今世界一流大学，可以发

5、现他们都具冇一些共同的特征。比如都拥冇一流的帅资、一流的学科，都培养了大批一流的人才、涌现出大批--流的成果等。与此同时，它们的发展模式乂是千差万别的，没有哪所一流大学是亦步亦趋、靠生搬硬套模仿他人而建成的。可以说，每一所一流人学都拥冇自己独特的发展道路。小国的世界一流人学必须坚持中国特色。在建设世界一•流大学过程中，我们要做的，不是照搬哪一所世界一流大学的发展模式，而是充分借鉴世界一流大学的有益经验，准确把握世界一流大学的本质特征，抓住历史机遇，走出日己的路。首先，世界一流不等于西方标准。世界的目光正聚焦到世界的东方，人们期待

6、的不是在中国重建起一所牛津或者哈佛。我们要看西方标准，但不唯西方标准，要破除符合西方标准就行、不符合西方标准就是陈旧落后的错误认识，正本清源而不亦步亦趋。要自倍而乂坚定地而向世界科技前沿、而向国家和区域重大战略需求，在数量上提高、在质量上提升，为西方标准注入中国元素，丰富和繁荣世界高等教育。其次，中国特色不代表另起炉灶。建设中国特色世界一流大学，是党和政府在总结建国以來尤其是改革开放30多年來我国高等教育发展规律基础上提出的高等教育发展方略。中国特色不是去国际化，更不是抛开行业标准另搞一套标准。得不到国际认可的一•流人学不能叫做

7、世界一流大学。所谓小国特色，是在坚持世界一流水平的前提下更加符合中国现实发展需要，是扎根中国大地的探索和实践。中国特色世界一流大学建设之路，是将中国经济社会发展需要同世界高等教育发展规律深度融合在一起的独特道路。我国高等教育的快速发展为建设世界一流大学奠定了棊础。改革开放以来，随着综合国力的显著增强，我国髙等教育也进入了询所未有的快速发展吋期。高等教育资金投入不断增加，发展环境持续优化，一批高校在学科建设、人才队伍建设、创新人才培养等方面突飞猛进,—•些可比指标快速增长，与世界一流大学的差距大大缩小，若干学科己跻身世界而列。随着

8、全面深化改革的持续推进，我国高校必将在国际上更冇作为。今天，我们走中国特色世界一流人学建设之路正逢其时，要毫不动摇地坚定道路自信，在人才培养、科学研究和文化进步上为世界做出自己应有的贡献。二、我们要培养的是服务社会主义建设的一流人才中国特色世界一流大学必须坚持立