【精品】做一个负责任的公民

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1、做一个负责任的公民》教学设汁【内容概述】《做一个负责任的公民》为九年级第二课第三框内容，主要说明了中学牛应当信守口己的承诺，勇于承认错误以及承担自己过错带來的责任，努力做一个自觉承担责任的现代公民。【课标要求】“我与集体、国家和社会的关系”中的“承担社会责任”部分中的“知道责任产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后杲，努力做i个负责任的公民。”和“懂得人因不同的社会身份负有不同的责任，增强责任意识。”【教学目标】1、知识与技能：能信守承诺、勇担过错；把履行各种职责看成是口己份内的事，自觉承担责任，做社会的主人，享受承担责任的快乐；培养善于思考和勇于提问解答问题的能

2、力。2、过程与方法：学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互和检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。3、情感、态度与价值观：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。【教学重难点】教学重点:信守承诺,勇担过错。教学难点：自觉承担责任。【课时安排】1课时【教学准备】教师收集有关的故事或资料；制做多媒体课件。【教学方法】问题讨论法；举例法；情景教学法。【教学过程】一、情景导入视频播放2008年度感动中国的十大人物，他们分別是：奔忙在冰雪、地震灾害前线的自愿者唐山十三农民；累死在救灾前线的青年

3、战士武文斌；带领群众抗震救灾的北川县县长经大忠；冒着生命危险在救灾前线的消防队员李降；维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶；把圣火送上地球最髙点的藏族火炬手吉吉；成功实现中国首次太空行走“神舟七号”航天员团队；扎根悬崖小学18年的支教夫妻李桂林、陆建芬；照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民以及张艺谋奥运导演团队；值得一提的是感动中国的特别奖授了给全体中国人。他们不计较代价与回报地履行责任是我们学习的榜样，那么我们如何做一个具有高度社会责任感的人呢？今天我们就一起來探究第二课第三框《做一个负责任的公民》。二、新课教学做一个负责任的公民（板书）一、信守承诺，勇担过错（板书）活动一：【刘畅面临的责任

4、选择】设计意图：帮助学上理解承诺是一种责任，履行承诺是一种能力，要做到慎重承诺，做到“言必行，行燥”。材料：【刘汀而临的责任选择】：刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配,电视机在周口上午10时送到。周口早晨，爸爸、妈妈临时有爭，要求刘汀在家等候。刘汀说自己跟同学约好上午8时到学校出黑板报。在妈妈的建议下，刘汀打电话与同学商量，把出黑板报的时间改为上午10时30分……讨论：1）:如果商场送货工不能按时送货，那么会……如果商场送货工不能按时送货，那么会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板报时间，nJ"能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。2）、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等

5、候,那么会……如果送货工准吋把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会由于刘汀家的不守承诺导致商场送货工不能按吋交货，还可能延误给其它用户的送货吋间，造成一连串的失约。所以，我们要懂得：诺言意味着责任，慎重许诺，坚决履行诺言是中学生成熟和负责任的表现。（1）慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。（板站）小结：通过刘汀所遇到的事说明：我们许下诺言，就意味着自己耍承担相应的责任。失信与人，既是对口己不负责任,也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。活动二：根据你的理解，请把刘汀的故事续写下去。（学生续写,然后展示教师续写，相互交流）设计意图：让学生理解，能够承认错误是负责任的行

6、为表现，能够承担错谋所造成的后果更需要勇气和胆量。刘汀在家里焦急的等待着.山于家离校较远，惟恐误点，完不成任务，失信于同学。在9：40分时,刘汀再也等不下去了，于是急匆匆离家乘车赶到学校，和同学们一道愉快的完成了任务。傍晚父母回家，发现家中没电视。父亲生气的问道：“刘汀，电视难道没送来吗？”（按照公司规定：若因顾客原因，未按时送货到家，一切后果客户自负。）要不要向父母说出真相，刘汀陷入了矛盾Z中……1）他为什么陷入矛盾Z中？如果他向父母说明真实情况，父母会损失一定的钱财，同吋还会受到父母的严厉批评；如果不说明情况，父母迟早也会了解到真实情况，后果可能还会更严重。所以他陷入了才厉之中。2）他

7、该为口己的行为承担怎样的责任？这件事教育我们：当我们做错事时，承认错课是一种负责任的表现，而承担错课所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。作为小刘，耍止确地看待自己的过错，向父母说明真相，并按照公司规定承担因自己过错所造成的后果。履行诺言,承担错谋，是我们负责任的表现。特别是在别人不知道你的过错的情况下，信导承诺，勇担过错，更能赢得他人和社会的信任。（教师应教育学生两点：①怎样才能做到防患