专题08 自然环境的整体性和差异性-2016年高考地理考纲解读及热点难点试题演练（解析版）

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1、2013年9月国家领导人访问了土库曼斯坦、哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦，并出席二十国集团领导人第八次峰会、上海合作组织成员国元首理事会第十三次会议，行程如下图所示。读图，回答1～2题。1．从北京到土库曼斯坦再到圣彼得堡，不可能有的自然带是(　　)A．温带落叶阔叶林带B．亚热带常绿硬叶林带C．温带草原带D．亚寒带针叶林带2．图中A地冬季气温比B地高得多，导致此差异产生的主要因素是(　　)A．纬度位置B．海陆位置C．地形D．洋流雪线是指常年积雪的下限。下图示意“南半球不同纬度地区雪线、气温和降水的关系”

2、。读图完成3～4题。3．雪线高度4km纬度上的平均气温和降水量分别是(　　)A．10℃　120cmB．10℃　60cm10汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！C．18℃　120cmD．23℃　30cm4．赤道地区雪线较25°S上雪线低，是因为赤道上(　　)A．年平均气温高B．年降水量大C．太阳辐射量大D．海拔高度低下图为“阿尔泰山、天山、昆仑山、藏北高原与帕米尔山地植被垂直带谱示意图”。读图回答5～6题。5．下列四地植被类型正确的是(　　)A．甲——荒漠B．乙——常绿阔叶林C．丙——冰原D．丁——草

3、原[来源:学科网]6．图中山地雪线高度差异的主要因素为(　　)A．地形B．降水C．海陆D．纬度5．A　6.D　【解析】第5题，图中四地所处纬度、海拔都较高，不可能存在常绿阔叶林，故排除选项B；丙紧邻森林，说明该地降水相对较多，10汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！植被应该是高山草甸，故排除选项C；丁距雪线近，气温低不可能是草原，故排除选项D；根据天山、昆仑山、藏北高原与帕米尔山地等所处位置的海拔高度可知甲带应该是当地的基带，典型植被为荒漠；故选项A正确。第6题，由图可知从阿尔泰山、天山、昆仑山到藏

4、北高原与帕米尔山地，山地雪线高度逐渐升高；根据中国主要地形区的分布可知，从阿尔泰山、天山、昆仑山到藏北高原与帕米尔山地，纬度逐渐降低，地面获得的太阳辐射增多，同一海拔高度纬度较低的地区，气温较高，那么山地雪线高度(最高气温大约为0℃)应该较高，所以主要影响因素是纬度位置，故选项D正确。学科网下图反映“某市位置及城市绿化带景观”。读图回答7～8题。7．该城市绿化植被多为(　　)A．常绿阔叶树种B．常绿硬叶树种C．落叶阔叶树种D．针叶树种8．结合该城市地理环境特点判断城市绿化带中水渠的主要作用是(　　)A．居民供

5、水B．养殖C．灌溉D．防洪下图为“亚欧大陆从沿海向内陆以及山地由山麓向山顶自然带的地域分异示意图(大致位于45°N)”。读图并结合所学知识回答9～10题。9．阔叶林带在大陆西岸的分布纬度与大陆东岸的分布纬度比较及其主要影响因素分别是(　　)A．高　地形B．高　洋流C．低　地形D．低　洋流10汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！10．甲处深居内陆，没有形成荒漠景观，却形成了草原的主要原因是(　　)A．夏季风的迎风坡，降水较多B．夏季多对流雨C．夏季高山冰雪融水D．冬季风的迎风坡，降水较多11．红树林是

6、一种特有的常绿灌木和小乔木群落，一般分布于高潮线与低潮线之间的潮间带中。读“非洲红树林分布图”。红树林在南回归线的大陆西岸缺失的主要影响因素是(　　)A．纬度位置B．光照[来源:Z&xx&k.Com]C．距海远近D．洋流11．D　【解析】回归线附近热量条件好，适宜红树林生长，A错。图中南回归线大陆西岸为热带沙漠气候，光照强，有利于植物光合作用，B、C错。该地受寒流影响，海水温度低，不适宜红树林生长。D正确。学科网12．下图示意“新疆部分地区环境及景观”。阅读图文资料，回答下列问题。目前新疆的许多地方仍然存在着

7、大规模、远距离的游牧(季节性转场)现象，即随着季节的变换，牧民们在盆地和山地间的不同海拔高度上，相应地变换着牧场。(如图甲)10汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！(1)丙山峰北坡下半部分布着山地针叶林带、山地草原带、温带荒漠带和高山草甸带等四个自然带。请根据自然带垂直地域分异的规律，按图乙中①→②→③→④顺序，依次写出各自然带的名称，并分析①自然带的形成原因。(2)在丙山峰高寒荒漠带平坦的山坡处，常出现由大小不一碎石组成的高山流石滩(如图丁)，请运用外力作用的原理推测流石滩的形成过程。[来源:学§

8、科§网](3)季节性积雪是牧人的生命线，牧人常说：“羊群是被雪线牵着走，不是牧人。”请分析原因。(4)转场游牧的过程历经艰辛，要面临许多“挑战”，请说明转场面临的主要“挑战”。10汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！答案(1)山地针叶林带、山地草原带、高山草甸带、温带荒漠带。　位于山地迎风坡，大西洋暖湿气流带来丰富降水。(2)地表岩石受到强烈温差变化(或冻融)的风化作用，发生崩解和破碎；受