猫场镇----“小学化”专项治理方案设计

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1、猫场镇教育管理中心关于转发织教【2018]47号《织金县教育局关于印发〈织金县幼儿园“小学化”专项治理工作方案〉的通知》的通知猫场中心幼儿园、各片区园、山村园：现将织教【2018】47号《织金县教育局关于印发〈织金县幼儿园“小学化”专项治理工作方案〉的通知》转发给你们，并提出以下要求，请一并贯彻落实。一、成立猫场镇“小学化”专项治理工作小组组长：郭杰（教育管理中心主任）副组长：肖林（教育管理中心副主任）吴忠辉（教育管理中心副主任）谢宁（教育管理中心党支部书记）成员：龚羽（责任督学、业务员）姜继友（责任督学）刘红（“两基”专干）刘应江（教管中心幼儿园包保人员）二、各园从即日起开始按照教育局的方案

2、开展自查工作。三、教育管理中心将幼儿园“小学化”专项治理工作纳入开学工作督查中。猫场镇教育管理中心2018年9月4日附件一：织金县幼儿园“小学化”专项治理工作方案根据《毕节市教育局办公室转发《省教育厅办公室关于印发《贵州省幼儿园“小学化”专项治理工作方案》的通知》的通知》（毕教办函[2018]212号）的要求，为防止违背幼儿身心发展规律和认知特点、提前教授小学内容及强化知识技能训练等“小学化”倾向的问题，深入贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园科学保教，结合我县实际，制定如下专项治理方案。一、组织领导成立织金县“小学化”专项治理工作小组组

3、长：刘仁海（织金县教育局局长）副组长：高翔（织金县教育局副局长）成员：谨宏友（县督导室主任）熊勇（局政策法规股股长）李丽（织金县教育局幼教管理中心主任）任燕华（幼教管理中心工作人员）左丹（幼教管理中心工作人员）石河艳（幼教管理中心工作人员）汤小媚（幼教管理中心工作人员）二、治理内容治理内容包括幼儿园检查、校外培训机构检查、小学检查。（具体内容见附件）三、检查对象全县范围内所有公民办幼儿园、公民办小学及涉及幼儿的校外培训机构。四、整治措施（一）全县范围内所有公民办幼儿园、公民办小学及涉及幼儿的校外培训机构，认真对照检查内容进行自查自纠，并将自查整改报告报县教育局幼管中心。校外培训机构要结合《省教

4、育厅省民政厅省人力资源社会保障厅省工商局关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理的通知》（黔教基发[2018]74号）的要求，在幼儿培训启动前15天上报培训的班次、内容、对象、上课时间及培训教师基本信息等至县教育局幼管中心审核备案。（二）组织成立专项检查组，由县督导室、法规股、幼教管理中心组成，对以下情况采取不同措施予以治理。一是对存在“小学化”现象的幼儿园和校外培训机构，要严肃查处，立即纠正。对限时整改不到位的要责令停止办学直至整改到位。在各级各类幼儿园评估中，发现“小学化”现象的一票否决。二是对于不具备幼儿园教师资格的教师，要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资

5、格证。三是小学起始年级未按国家课标实施“零起点”教学、压缩课时、超前超标教学，在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识技能测试或以参加有关竞赛成绩及证书为招生依据等不良行为的，要坚决立即纠正，限时整改不到位的，视具体情节追究校长和有关教师的责任，并纳入规范办学诚信记录。（三）组织人员对存在问题的幼儿园进行有针对性的指导：一要引导幼儿园园长、教师及家长树立科学育儿观念，坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。二要调整幼儿园活动区域设置，合理利

6、用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书；要充分利用本地生活和自然资源，遴选、开发、设计一批适宜幼儿的游戏活动，丰富游戏资源，满足幼儿开展游戏活动的基本需要。三要对不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动的教师，要通过开展岗位适应性规范培训，提髙幼儿园教师科学保教能力。五、治理步骤此次专项治理分为两个阶段进行。第一阶段：全面部署。认真制定治理有案，明确工作要求，于2018年8月20日前完成并上报治理方案至市教育局。第二阶段：自查。幼儿园、校外培训机构、小学于9月30日前对照检查内容开展

7、自查，发现问题及时整改，形成自查报告，上交县教育局幼管中心。第三阶段：专项督查由检查组组织，完成辖区幼儿园的督查，根据幼儿园自查和督查情况，形成治理检查报告，上报市教育局，上报具体时间由市教育局自行规定。六、工作要求（一）加强组织领导，落实工作责任各乡镇（街道）教育管理中心务必高度重视“小学化”倾向专项治理工作，结合实际成立专项治理工作小组，切实加强组织领导，认真制定专项治理工作方案，压实职能部门