班主任2018工作计划范文和班主任2018年学期工作计划汇编

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1、班主任2018工作计划范文我很欣赏一句话：教师的工作是托起明天的太阳。是啊，我们今天的一切工作，不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗?我们所做的一切，无非是为孩子未来的发展打下良好的基础，使他们具备再发展所必须的基木素质。因此，我们考虑教育目标，实施教育计划，都必须着眼于未来社会需要什么素质的人，观念应超越现实，应有前瞻性。今天，世界正以前所未有的速度向前发展，网络时代已经来到，知识经济初见端倪，我作为-•名普通的教育工作者，正在努力，正在探索，正在历练一双双娇嫩的翅膀让每个孩子都能在二^一世纪的天空中勇敢地飞翔。

2、一、还学生以主体地位，让学生在自我管理，自我教育中获得发展班级管理和行政管理，企业管理有着显著的不同，因为良好的秩序和高效率并不是管理的终极日标的教育管理，管理恰是为了教育，而教育又是为了发展。因此，班主任的角色不能是纯粹的教育者，学生也不应该仅仅是受教育者，学生应积极参与班级的管理，或者说,学生才是班级的主人，班级管理应该是以学生的自我管理为主，在自我管理屮进行自我教育，进而提高明辨是非的能力，交往能力，组织能力，创造的能力。班主任的职责应该是协调.引导，而不能是包办一切，也不能是幕后操纵，应该给学生最大的自主权。要真正

3、还学生以主体地位，班主任必须有民主思想，实行民主治班，每届新带的班级，在接班伊始，我就召开班会和同学们一起分析我们班的特点，长处与短处，我向他们介绍我带的上一届班级三年所走过的路，以及她最后取得的辉煌成绩，然后和同学们一起酝酿、讨论班集体，三年发展规划。我特别要求每一位同学都要参与到这件事中來，因为每个人都是班集体的主人，都有义务有责任决定集体的未来。德育的、体育的、智1育的在同学们的积极讨论屮都订出了明确的目标，不光有三年总目标，而且有阶段目标，也有保障目标实现的具体措施。我认为，讨论制订目标的过程，就是学生受教育的过程

4、，这种目标，对学生将起着反期的激励作用。而且这一活动，也增强了集体的凝聚力。《孙子兵法》中说:“上下同欲者胜。^这句话对班集体建设同样运用。班干部是班集体的核心，是班主任的助手。更是班集体的服务员。在班干部的作用上，我的作法是民主选举，动态组合，能者上，不能者下。班干部每周一都要对上周的工作情况进行汇报，并布置木周的工作，每学期对班干部评议两次，对表现欠佳的提醒一次，如期未仍不能令全班大多数人满意，则被免职，这样，班干部有危机感，也增加了动力，他们甚至可以不在乎班主任的评价，但却不能不重视广大同学的评价，他们尽最大努力，为

5、同学们服务好。把班干部的任免权奖惩权交还给学牛，我戏称这叫：“还政于民”当然班主任不能当“甩手掌柜^只要班主任精心引导，就不会出乱子，民主的前提是信任。放手当然需要胆•识，但不敢放手，“自我教育”、“自我管理J“还学生主体地位”也就成为一句空话，学生就不能在锻炼中提高能力，得到较好的发展。为了实现全员参与班级管理，增强每个学生的主人翁意识，我从九零届开始实行轮值班氏制度，每位同学都有任班长的机会，每一任轮职班长期一个月，在上任之前，需全面提出自己的施政纲领，工作设想，我们提出要每个人的工作设想要有新意，要有鲜明的个性，又要

6、切合本班实际，便于实施，这样极大地调动了广大同学的积极性和创造性，同学们提出了许多富有创造性的设想，包扌舌一些主题鲜明、有时代特色、形成新颖活泼的主题班、团会。女旷来自家乡的报告一我眼屮的改革开放二十年J“爱祖国从爱母亲开始一母亲节的思考J“我思故我在一培养自己的创造力S学生仍不囿于老师的训导积极思索，大胆设想，这是多么可贵的品质。二十一世纪是知识经济的吋代，是创新的吋代。建立在能力基础上的自信，大胆的创新意识，活跃的思维，正是二十一世纪最宝贵的素质，我对同学们的明天充满了无限的希望，我相信他们都会有一个美好的明天。每任轮

7、值的班长谢任之前，都要在班会上认真总结自己的工作情况，谈体会，并向下一位交接工作，也要接受同学的评议。这样，每个同学都有施展才华的机会，通过这一形式，也使同学们增强了责任感，锻炼了自己的能力，也有助于团结、和谐的班集体氛围的形成。二、树立正确的学生观、人才观、关爱每一颗心灵素质教育不是精英教育，虽然学生最终要接受国家的挑选，但我们不能把目光仅停留在有望升学的学生身上。班主任应关心爱护每一个学生，讣每个学生都能得到自由，健康的发展，有一次我翻看学籍卡片，发现在“特长"一栏绝大多数同学都填“无=于是我又作了一次调查，让学生进行

8、自我评价，对于“你有什么长处（优点广这一问题的冋答竞然有多一半的学生写没有，不知道，为什么我们的孩子这么没有口信，是谦虚谨慎的灌输过了头，还是唯学分论的人才评价观在作祟?深思之后，我决心从“评价^入手，扭转这一局而，我专门为此开了主题班会，题为什么样的中学生才是优秀的中学生，同学们发言踊跃，分别从学习能