政治下册复习提纲

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1、七年级思想品德下册复习提要第一单元我是自己＜的主人第一课我们都爰玩玩是我们的权利，玩中也能学，玩的益处”健康有益的玩耍要遵循三个原则”网络时代如何玩，玩与学的协调（关键概念:玩、娱乐）第二课情绪调味师爽的感觉,情绪的表达，愤怒的危害，愤第三单元怒的力量，情绪低谷的表现及调控（关键概念：情绪）一起成长箱=；更仕汪i±iM“垂0"至&日n木白彳丞或®F7/4rnsR田苗第八课让我们的耳朵醒来倾听的意义，耳朵沉睡的原因，确看待父母、老师的唠叨，学会倾听或倾听的技巧（关键概倾听,唠叨）第九课生命的林子竞争无处不在,竞争的作用，面对竞争态度，正确对待竞争的成功与失败，竞争的目的，不正当竞危害

2、，怎样面对竞争、参与竞争（关键概念:竞争）一年级思想品德下册知识植架第四课电视机的变迁月艮饰的变化，购物的变化，国家政治经第二单元感受现代济文化科技外交的变化，农村的改革、城市的改革，变化的根本原因及直接原因（关键概念:变化,经济发展）第五课小康家园小康，小康的国内标准及国际标准，低水1=第一单元我是自己的主人第一课我们都爱玩小康,社会进步与发展）1.为什么说玩是我们的权利？答：（1）从年龄特征来看，我们每个人都爱第六课飞天梦想神五升空的意义”我国科技成新科騒颤是我"：

3、的天性。（2）玩的权利爲去律保障的”是法律赋予儿童的权利。90年我国正式签署了《儿童权利公约》，意味着我国愿意承

4、担并认真履行公约规定的保障儿童基本人权的各项义务。2.你认为父母和老师对玩有哪些误解?（父母和老师为什么担心我彳门玩？）答：（1）影响学习（2）耽误时间，浪费精力（3）浪费金钱（4）对身心健康成长有害（5）对人身安全可能构成威胁等。3.怎样消除这些误解？（如何打消父母和老师对我们玩的担心？）答：（1）与父母沟通，讲清楚玩也是我们的权利（2）在玩的过程中把学习成绩搞好，化解误会（3）适度、有节制地玩z不浪费或占用学习的时间（4）给父母讲玩的好处让父母理解我们、给我们更多的空间（5）玩中注意安全、让父母放心。4.我们玩的权利，应该如何维护？答：我们的权利一方面需要来自社会的保障，另一方

5、面也需要我们自己来宣传和维护。（1）增强自身的法律意识，协商解决或通过法律途径维权（2）呼吁社会中的机关、团体和个人加强对儿童权利的保护（3）宣传儿童享有的权利，增强维权意识。5.玩有什么好处?（玩对我们的成长有什么益处？）答：（1）可发展我们的想象力，发掘潜能（2）可丰富我们的科学知识（3）可增加我们的兴趣（4）可培养我们做人的高尚品质（5）不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质（6）消除紧张情绪，提高我们的生活质量。6.如何玩中学，玩出〃名堂〃？答：在玩中学，在玩中注重思考，不断学习，不断创新，不断进步。如何正确处理玩与学的关系？答：⑴玩要快乐的玩，要玩出名堂，在玩中学习，玩中

6、思考，有所发现、有所启迪⑵在学习之余，适当的放松，劳逸结合，恢复精力才能提高学习效率，以玩促学。7.怎么玩才是健康有益的？（玩时应注意些什么？玩中应遵循哪些原则？）答：玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。在玩时应遵循以下三个原则(1)无害原则，所开展的玩耍活动既不要伤害自己的身心健康”又不要给他人、社会以及正常的学习带来危害。(2)适度原则，不浪费更多的时间、精力、金钱，但也不能舍不得玩。(3)安全原则，有安全防护意识，保证安全不做危险游戏，要在安全场所玩耍。怎样正确行使权利？答：(1)行使权利时要尊重他人的权利；(2)行使

7、权利时不得损害国家的、社会、集体的利益；(3)要在法律允许的范围内行使权利；(4)要以合法的方式行使权利。2.如何看待网络游戏?答：网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。(1)网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。(2)有利于锻炼手脑并用的能力，对开发智力有一定的益处。(3)沉迷网络和电子游戏会荒废学业、身心受损、诱发违法与犯罪、增加家庭的经济负担等。3.沉迷网络游戏有什么危害？答：(1)荒废学业(2)身心受损(3)诱发违法与犯罪(4)增加家庭的经济负担。4.如何预防青少年沉迷网络？答：(1)青少

8、年自身要正确认识网络的两面性,不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。明确上网的目的是为了开拓眼界，增长见识，促进自身身心健康发展。合理安排上网时间,有所节制。(2)家庭方面，父母及其监护人要加强对子女的教育与监管，严格控制子女上网时间，及访问网址网页情况。(3)学校方面，加强教育与疏导，引导学生正确健康文明地上网。开展丰富的课余文化生活为学生交流沟通，获取信息提供条件。(4)国家、社会方面z网吧经营者z要依法经营。国家有关部门，要加强对网吧、网站违法行为的