江西省崇仁县第二中学2017-2018学年七年级上学期第二次月考历史试题

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1、崇仁二中七年级上学期历史第二次月考试卷-、选择题。（本题共12小题，共24分）1.《史记•五帝本纪》屮记载：“尧知子丹朱Z不肖，不足授天下，于是乃权授予舜。”这一描写反映的政治制度是（）A.世袭制B.禅让制C.宗法制D.等级制2.正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后岀现的是哪两种？”其正确的回答应是（）A.甲骨文、隶书B.甲骨文、金文C.金文、篆书D.金文、隶书3.某电视台打算拍摄一部反映我国历史上战争频繁的春秋战国时期的纪录片，加入请你当导演，在以下情景中

2、，你不会选择使用的是（）A.周天子号令天下莫敢不从B.齐桓公召集诸侯葵丘会盟C.晋国被韩、赵、魏三家瓜分D长平Z战屮秦军打败赵军4•秦朝的暴政表现在（）①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城②每年有儿十万人攻打匈奴和戍边③制炮烙之刑惩罚犯法的人④实行族诛⑤实行连坐A.①②B.②③C.①②③④D.①②④⑤5.下列关于陈胜吴广起义的表述，不正确的是（）A.迫使汉初统治者采取休养生息政策B.提出“王侯将相宁有种乎”的口号C.是中国历史上第一次大规模农民战争D.推翻了秦始皇的统治6.某同学搜集了“鸿门

3、谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语，请你确定一个主题，应选择的是（）A.春秋争霸B.战国称雄C.秦统天下D.楚汉战争7.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（）A.春秋和战国B.秦和春秋C.战国和三国D.秦初和汉初8.“文景Z治”是中国封建社会历史上出现的第一个盛世局面，这一盛世局面出现的原因不包括（）A•减轻农民徭役、赋税负担B.注重发展生产C・铸币权和盐铁经营权收归中央D.统治者提倡节俭，以德化民5.“欲天下之治安（安定），莫若众（

4、多）建诸侯而少其力（使其弱小），力少则易使以义，国小则亡（无）邪（反叛）心。”下列人物中，最有可能向当时的统治者说出这一段话的是（）A.董仲舒B.主父偃C.司马迁D.张骞6.据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子第。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主耍体现了汉武帝的哪一项措施（）A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家，独尊儒术11・汉光武帝统治时期的繁荣局面称光武中兴，光武中兴的含义是（）A.下达了释

5、放和禁止残害奴婢的法令B.调整统治政策减轻了对人民的剥削C.恢复了汉朝政权和社会的安定与发展D.提倡节俭和惩办了贪官污吏12.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属屮央政府统辖开始于（）A.张骞出使西域B.丝绸之路的开通C.西域都护的设置D.宣政院的设置二、判断题。正确的填涂T,错误的填涂F。（本题共3小题，共6分）13.汉高祖实行休养生息政策减轻农民负担，规定按收获物的十分之一向农民征收田赋。（）14.在位20多年，牛活简朴，宫室、园林以至车骑都没有增加的皇帝是汉文帝。（）15."合并

6、郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏”是汉顺帝为巩固统治而采取的措施。（）三、综合题（共20分）12.阅读下列材料，冋答问题（共6分）材料一：“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱。”材料二：公元前209年夏，有900多个农民被征发戍守长城，由于途中遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人认为，与其送死不如起来反抗，于是杀死了押队的军官。在他们的号召下，大家热烈响应，决心反抗秦朝的残暴统治。他们斩木为武器，举起反抗的旗帜。（1）请结

7、合所学知识说明材料一中“生男不如生女”的原因。？（2分）（2）阅读材料一，有人说秦始皇修长城是滥用民力，有人说秦始皇修长城功及后代，你的观点是什么？（2分）（3）材料二描写的这次起义中提出了什么口号？你知道这一次起义的历史地位吗？（2分）13.阅读下列材料，回答问题。（共8分）材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋吋期鲁国人。儒家学派的创始人，提出•“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦

8、始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”o重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚徳，徳可固法……只有大力加强思想道徳建设和精神文明建设，坚持徳治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。-《屮国传统德治思想的现代选择》（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（2分）（2）材料二反映了什么史