数据库原理及应用设计报告范例

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1、《数据库原理及应用》课程设计报告题目：指导教师：班级：小组成员：（姓名）（学号）（组长）（姓名）（学号）（组员）完成日期:运城学院计算机科学与技术系一•课程设计目的3二.课程设计方案3总体思路3课程设计内容3项目需求了解3软件总体模块设计3数据库设计3三•课程设计内容4课程设计的实验环境4课程设计的预备知识4Ui•课程设计步骤....4・••・....8...16•••16系统结构分析数据库的建立软件设计阶段软件测试以及维护阶段纟吉朿语课程设计目的:考虑和调研到高校教务管理中对学生信息管理存在工作量大、工作繁琐等问题，通过分析教务工作者和学牛的需求,进而对整个学校有关学生基木信息管

2、理、学生课程信息管理及成绩考核管理进行分析和设计，以最终形成优化的学生信息综合管理系统。课程设计方案：1.总体思路：通过鼓励学生自行开发小型软件系统，以培养学生的软件设计和开发能力。使学牛能熟悉整个软件系统的开发过程，掌握数据库设计管理的方法、.net或Javaff发编程的方法，分组协作、明确分工，共同完成软件开发，以增强学生的合作能力。本次综合设计，以开发小型基于DBMS的软件为核心，综合“数据库”设计应用能力、“软件工程”应用能力、利用.net或Java,设计并开发出具有一定功能的小型软件系统。2.课程设计内容：学生信息综合管理系统3•项目需求了解：对学生基本信息，学籍管理，班

3、级管理，以及成绩管理和院系各专业的添加、删除、修改等操作。4.软件总体模块设计：本系统主要包括6个模块：用户管理模块、院系管理模块、学籍管理模块、课程管理模块、成绩管理模块、帮助模块。5.数据库设计：本系统主要包括6个表：1）用户登录表：USERINFO2）学生信息表：STUDENTINFO3）课表：SCHEDULE4）成绩查询表：RESULTINFO5）菜单表：MENU6）系管理表・：DEPARTMENTINFO7）课程表：COURSEINFO8）班级表：CLASSINFO课程设计内容：1.课程设计的实验环境：硕件要求能运行WindowsXP操作系统；开发工具可采用Microso

4、ftVisualStudio2005,数据库管理系统釆用SQLserver^2.课程设计的预备知识熟悉软件开发的基本知识，有熟练运用数据库管理系统、.net或Java开发平台、方案设计能力等诸多具体问题有感性的认识和深入的理解、软件设计、开发和维护的能力。课程设计步骤-1•系统结构分析系统就满足学校的需求，例如学生信息、班级信息等的的录入、查询、更新等。系统就具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改等操作。主要有几个功能部分：权限：为用户设置权限功能，可分为普通用户，管理员。普通用户只是查询不能修改，管理员能修改、删除所有信息。录入：为管理员提供对所有信息的录入

5、功能。查询：为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。维护：为管理员提供对所有信息的修改删除功能。打印：能打印全校学生的信息及各班信息、学生成绩等。帮助：关于本系统。退出：结束并关闭系统。本系统适用于学校，其功能主要分为六大类：(1)用户管理：用于对用户的添加，赋于不同权限及对用户的修改及查询。(2)学籍管理：用于对学生基本学籍信息的输入、修改、查询，可随时根据查询结果动态生成学生基本信息查询报表。(3)院系专业管理：用于对系、专业、班级的录入与修改。(4)课程设置管理：用于对各学期课程的开设和修改。(5)成绩管理：用于对成绩的输入、修改、查询可随时根据查询结果动态生成

6、学生成绩查询报表。(6)帮助：关于系统。本系统性能力求易于使用，具体有较高的扩展性和可维护性。系统的功能结构关系图及系统结构连接图如下:学生信息综合管理系统用户登陆成绩管理课程管理学籍管理院系管理用户管理修改密码更改权限删除用户退出添加或修改系添加或修改专业添加或修改班级添加或修改学籍查询学籍信息添加或修改课程班级课程设置添加成绩修改成绩成绩查询关于1.数据库的建立：（下述三个模型必须要用powerdesigner设计）①概念模型设计②逻辑模型设计③物理模型设计本系统建立的6个表：•用户登录表：USERINFOUSERIDUSERFWDUSERTYPE11110221aa0bbbb

7、bb2maymay2sunshinesunshine0WWWWWW1•学生信息表：STUDENTINFOSTUDEHTIDSTUDENTNAMESEXICLASSED1

8、BIRTHDAY1982-3-2211982-3-2211982-3-2211982-3-2211982-3-22PERSOWCARDID

9、STUDEBTPHOTO

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