教科版道德与法治七年级上册同步教案：4.3兼顾基础与特长从社会生活和社会实践中学习

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1、兼顾基础与特长从社会生活和社会实践中学习教学口标1.情感、态度与价值观目标感受全面发展的重要性，努力学好各门学科，为全面发展打好基础。主动锻炼个性心理品质，能正确对待课堂与社会的关系，养成良好的学习习惯和态度。2.能力目标努力学好自己不感兴趣的学科，逐步寧握全而发展的学习能力。逐步掌握交往与沟通的技能，提高社会实践能力，学习参与社会公共生活的方法。3.知识冃标知道兼顾全面基础与为科特长发展的重要性，了解在社会屮学习的重要性，理解个体成长与社会环境的关系，掌握促进身心健康发展的途径与方法。重点难点教学重点1.怎样正确认识并解决各科均衡发展与偏爱某一学科Z间的矛盾。2.参加社会

2、生活和社会实践的意义。教学难点如何找到适合自己的为习方法。教学准备教师准备：1.搜集、整理有关全面发展和学牛参加社会实践的材料、图片，制作多媒体课件。2.在学牛中展开调查，了解他们对不同学科的认识和态度，了解他们参加过的社会实践活动。学住准备：1.关注每天的学习生活，在同学和老师Z间展开调查，看看别人是如何对待感兴趣的和不感兴趣的科目的。2.整理曾参加过的社会实践活动的图片、视频、文字等资料。导入新课6月是考试和毕业的时间，“高考”再一次成为全民热搜关键词。据某网站的统计，在今年众多高考相关的话题屮，有一个话题被搜索4209109次，占据热搜话题排行榜第一位，那就是“英语退

3、出高考”。其屮，山东、浙江、广东三个地区的网民关注度最高。4209109招生计创

4、22113关于“英语退出高考”，有人力挺，也有人遗憾没有赶上“好时候”。同学们，你支持英语追出高考吗？为什么？设计意图：通过对热点时政新闻的讨论，创设贴近学生实际的课堂氛围，让学生有话可说，在讨论英语学科的同时适时拓展到其他学科。讲授新课环节一：兼顾基础与特长活动一：说说我看法“2017年英语退出高考”虽是个“乌龙事件”,但英语鬲考改革的确是板上钉钉了。未来实行社会化考试，一年多次考试，成绩分等级，不同的高等院校对英语提出不同的等级要求一一这是冃前所释放出的改节信号。【呈现课件】山东省宣布，2

5、014年高考英语取消听力，减少选择题的分值和数量，增加完形填空与阅读理解的比重。“减少科冃，文理不分科，英语一年多次考”这一高考改革的思路在十八届三中全会决定中已提到。【教师提问】谈一谈你対“文理不分科”思路的认识。【交流分享】学牛交流H己的看法和认识。设计意图：开放式设问，发散学生的思维，引导他们明白每一门学科都对自身发展有促进作用，从而理解全面发展的意义。【教学过渡】看来文理不分科，也是几家欢喜几家愁。对于全而发展和学科特长的争论一肓都存在，要培养“全才”“专才”还是“偏才”？下面大家组成正反两方进行一场辩论。时间为5分钟。活动二：小小辩论家正方观点：学习只有注重基础和

6、全而，才能足够培养岀优秀人才。反方观点：学习只耍有損长的一方面就能前途无量。设计意图：通过辩论，使学生思维碰撞，知道全面学习能为将来的发展奠定坚实的基础，同时又要注重发展特长学科。活动三：阅读思考【呈现课件】在管理学上冇一个著名的“木桶理论”，是指用一个木桶來装水，如果组成木桶的木板参差不齐，那么它能盛下的水的容最不是由这个木桶中最长的木板来决定，而是由这个木桶屮最短的木板决定的，所以它乂被称为“短板效应”。【教师提问】结合实际，谈一谈“木桶理论”在学习中的体现。设计意图：让学生结合身边的学习现象，发现偏科对学习的影响，深刻理解全面发展的意义。【交流分享】学住交流身边的学习

7、现象。活动四：我来出点子【教师引导】联系口己的实际情况，与同学讨论，如何学习口己不感兴趣的学科。【学生探究】学生以小组为单位进行探究：1.充分认识到全面学习的重要性，转变对该学科的认识。2.寻找有效的学习方法，认真、努力学习，从而取得好成绩，激发对该学科的兴趣。设计意图：发现问题只是起点，如何解决偏科与均衡发展的矛盾才是学生迫切需要掌握的能力。采用小组合作探究的形式，可以让学生结合学习实际，共同寻找合适有效的学习方法。活动五：收获园地兼顾基础与特长的原因：1.每个人都冇自己的特长和爱好，这是止常的，也是值得鼓励的。但冇些同学偏科严重，对自身的发展很不利。2.屮学时期是为各方

8、面素质发展打基础的时期，系统的小学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全而地学习和掌握。具体做法：学习成绩、效果在很大程度上决定了对学科的兴趣。我们应该用冇效的方法，认真学习，打好基础，培养兴趣。环节二：从社会生活和社会实践中学习活动一：实践活动谈同学们，你们知道“纸上谈兵”的故事吗？【播放视频】《纸上谈兵》。《史记•廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢Z了赵括，年轻时学兵法，谈起兵事來父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为将。在长平之战中，他只知道根据兵书排兵布阵，不知道变通,结果被秦军人败。还有