语文七年级上册期末复习卷子精编

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1、殆：七年级语文期末复习学案第二课时发ji()梦mci()清lie()水zao()zhu()蓄chcng(）清pan(）附蜷（•）曲hu(）形shu()忽zhul(）形zha(）栏rud(）大cha(）那肥shud()huai(）树qi(）息枯he()着（■）落迸溅（•)(忍俊不禁•()沉淀（•)绽开（•)仙露（•)琼qiNng()伫立（■)迂回（■)训ji©()lingding;()()xuan耀()啜泣（•)点缀（•)辍学（•)纳罕（••)屡次（■)收敛（■)颤动（■)聒聒（■)宽shu()固执（■)盘qiu(）卧龙瘦骨linxun()()头晕目xuan（)隐mi()youhud()()一丝

2、不g（5u()一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字二、文言文知识（一）解释下列加点的词语)2、撒盐空中差可拟••差：拟：3、未若柳絮因风起•••未若：因：4、过中不至，太丘舍去，去后乃至。••••过：舍：去：75：5、非人哉！与人期行，■相委而去。••哉：委：去:6、友人惭，下车引之。••元方入门不顾。■惭：引：顾：7、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”1、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”••••••俄而：欣然：何：似：而：贝处罔:8、人不知而不愠，不亦君子乎厂愠：君子：•••9、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎？”•••••吾：三省：三：省：忠：

3、信：10、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”之：者：••11、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。•••川：逝：斯：（二）简答题文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?三、诗文默写1、放下饱食过稻香的镰刀，0秋天在农家里。2、向江面的冷雾撒下圆圆的网，o上满载着白霜，3、草野在声中更了，4、秋天在牧羊女的眼里。5、水何,山岛竦峙。6、,洪波涌起。7、,百草丰茂。8、潮平两岸阔，□9、,江春入旧年。］0、乡书何处达，o11、，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，o12、,小桥流水人家。,断肠人在天涯。四、病句修改（写岀怎样修改）1、语文课堂其实就是微缩的社会言语交

4、际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际木领与素养。2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。3、对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。五、名著阅读1、《伊索寓言》是一部—寓言故事集相传伊索是公元前6世纪人，善于讲。现存的《伊索寓言》，是、时代传下來的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？03、请你说说下列寓言的主要寓意：（1）《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当吋统治者的O（2）《农夫和蛇》的故事就告诫人们，o（3）《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下

5、山羊不管的故事,警示人们。（4）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明。（5）《蚯蚓与狐狸》《嚴鼠》嘲笑,（6）《骆驼与宙斯》批评。六、课外阅读（一）课外文言文不食嗟来之食齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑履①，贸贸然②來。黔敖左奉③食，右执饮，曰：”嗟,来食！”扬其目而视之，曰：”予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。曾子闻之，曰：”微与④！其嗟也，可去，其谢也，可食。”注①蒙袂辑履：用衣袖蒙着脸，拖着疲惫不稳的脚步。②贸贸然：眼不明亮的样子③奉：捧。④微，非。与，句末语气助词。1、解释下面加点的字⑴以待饿者而食之⑵从而谢焉••⑶以至于斯也

6、⑷其嗟也，可去2、翻译下列句子⑴予唯不食嗟来之食，以至于斯也⑵其嗟也，可去，其谢也，可食3、文中的“饿者”具有怎样的精神品质？（二）慈母情深①我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。我日夜祈祷的是这回事儿。真是的，我想我该喜悦，却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲……②我的家搬到光仁街，已经是1963年了。那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮，但饥饿对于普通的人们的严重威胁毕竟开始缓解。我是小学五年级的学牛了，我已经有30多木小人书。③“妈，剩的钱给你。”“多少？”“五毛二。”“你留着吧。”买粮、煤、劈柴回来，我总能得到几毛钱。母

7、亲给我，因为知道我不会乱花，只会买小人书。每个月都要买粮买煤劈柴，加上母亲平日给我的一些钢搠儿，渐渐积攒起来就很可观。积攒到一元多，就去买小人书。当年小人书便宜，厚的三毛几一本，薄的才一毛几一本。妈妈从不反对我买小人书。④我还经常出租小人书。在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。我一回到家就号啕人哭。我用头撞墙。我的小人书是我巨大