苏教版小学语文五年级下册期末模拟试卷共6套

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1、苏教版小学语文五年级下册期末模拟试卷（含答案）班级姓名成绩笔试部分（分值:100分；90分钟完成）一、根据要求完成字词句练习（27分）1.把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）盈率膝幽遮隶5.按要求写成语。（4分）①照样子写意思相近的成语。例：气度不凡（气宇轩昂）举世无双（②形容“说”的成语：（6.选择正确的词填入括号里。收银买单网民网虫化险为夷（）（买单（4分）包涵借光留步赐教2.用“厂给加点的字选择正确的读音。（6分）栖息(xTql)细菌(junjun)•飞来横祸(hengheng)■大厦(xiasha)■战车千乘

2、(chQngsheng)■翘首遥望（qidoqiao）3.根据读音填字。（3分）zao干()急（）(）音ge()壁收（）(）膊4.写出加点字的意思。（4分）惊叹不已（）互相应和（)应怜屐齿印苍苔袅袅地钻到我们的心中。)）它送來的缕缕幽香,①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫（）。②你家的客人要告辞了，伤〈把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。”二、根据课文内容填空（22分）1.刀亮出来了，0刀光洒落在江面上，江而被照亮了，流动的江水屮，

3、冇。《望月》（4分）2.“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在，"。类似的情况还出现在《大江保卫战》中：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文屮变成了“风声雨声涛声，声声震耳；,”,突出了o（4分）3.爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱,他爱，他爱O海伦对生活无比热爱，尽管双冃失明，双耳失聪，但她,一生写了14部著作，其中她的自传《》家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时如,o（7分）4.水是珍贵的。《水

4、》中写道：“水，成了看到水，我们想到的成语冇：、。水是美丽的。你看，“卷地风來忽吹散，。”水也能显现英雄木色，“红军不怕远征难，O”《大江保卫战》中，“哪里有洪水，哪里就有,哪里有,哪里就有军徽闪耀。”（7分）三、阅读短文，完成练习（21分）（―）月光启蒙（片段）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故

5、乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。••••1.联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分）黄河留给家乡的故道不长（）五谷，却长（）歌谣。2•"豁然开朗”的意思是,母亲月光下的启蒙帮助“我”o（1+2=3分）3.月光如水，多么富有诗情画意！口古以來，很多文人墨客都赞美它。请写出两句带有“月”的古诗句。（2分）（二）多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个粗暴的声音："你家小孩偷书，现在被我们抓住了,你快来啊！〃话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。她冋头看看正在看电视的唯一的女儿，

6、立即明白过来。她当然可以放下电话不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片刻之后，她问清了帖店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。••正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀转脸对旁边的售货员说:“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中,细心地为她洗净了脸，什么都没有问。

7、临走时，她还特意叮嘱道："今后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当吋你为什么愿意充当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”1

8、•阅读全文，给文章加个题目。（1分）1.老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么？（2分）2.老师把小女孩领冋家后，为什么“什么都没有问”呢？（2分）3.“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么？（3分）4.那位老师为什么愿意充当“