泸州市16届一诊物理

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1、二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项屮，第24T8题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.下列说法中正确的是A.牛顿总结出万有引力定律，并利用库仑扭秤实验，巧妙的测出万有引力常量B.伽利略设计的理想实验表明了物体的运动并不需要力来维持C.匀速圆周运动是速度大小不变的匀变速曲线运动，速度方向始终为轨迹切线方向D.探究共点力合成的规律的实验主要运用了控制变量法15.一物体以20m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g収10m/s2,则在第Is内物体的A.位移大小为15mB.路程为5mC.平均速

2、率的大小为35m/sD.速度的改变量的大小为20m/s16.在水平地面上有甲乙两物体从相距20m的两地同时由静止开始相向行驶，它们的v-t图像如图所示，下列关于两物体运动状况的描述中正确的是A.在第Is末乙改变运动方向B.在第2s末甲乙相距16mC.在前4s内，乙运动的加速度大小总比甲运动的加速度大小大D.在前2s内，乙做匀变速直线运动17.关于人造地球卫星，下列说法中错误的是•A.人造地球卫星运行的轨道半径越大，速度越小，运行周期越大B.人造地球同步卫星运行的速度小于第一宇宙速度C.人造地球卫星在发射升空的加速阶段处于超重状态D.人造地球同步卫星在赤道上空运行，运行一周所需的时间为一年如

3、图所示，轻杆长为L,一端固定在水平轴上的O点，另一端系一个小球（可视为质点）。小球以0为圆心在竖直平面内做圆周运动，且能通过最高点，g为重力加速度，下列说法中正确的是*■♦A.小球通过最高点的速度不可能小于V0TB.小球通过最高点时所受轻杆的作用力不可能为零C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能随小球速度的增大而增小D.小球通过最高点吋所受轻杆的作用力一定随小球速度的增大而增大19.如图所示，从同一竖直线上不同高度的A、B两点处，分别以速率5、V2水平向右抛出两个小球，不计空气阻力，P点为它们在空屮运动轨迹的交点，则下列说法屮正确的是A.两球在P点一定具有相同的速率B.若两球同时抛出，则

4、可能在P点相碰C.若两球同时抛出，落地前两球在竖直方向的距离始终不变D.若两球同时抛出，落地前两球在水平方向的距离逐渐变大19.如图所示，水平传送带以速度V】顺时针匀速运动，小物体P、Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连。某吋刻P在传送带左端以向右的初速度V2滑上传送带且运动到右端。已知V1>v2,P与定滑轮间的绳水平，不计定滑轮质量，绳足够长。物体P从传送带的左端滑到右端的过程中，以下判断正确的是A.物体P受到的摩擦力的大小一直不变B.物体P可能先加速后匀速C.物体Q的机械能一直增加D.物体Q—直处于超重状态20.如图所示，一质量为m的小球，用长为I的轻绳悬挂于0点，初始时刻小球静止于最低

5、点P点。第一种情况是小球一直在水平拉力F】作用下，从P点缓慢地移动到Q点，至Q点吋轻绳与竖直方向夹角为0,张力大小为Ti；第二种情况是小球一直在水平恒力F2作用下，从P点开始运动并恰好能到达Q点返回，至Q点时轻绳中的张力大小为丁2。关于这两个过程，下列说法中正确的是（不计空气阻力，重力加速度为g）A.小球在第一种情况下从P运动到Q的过程中，水平拉力F］做的功为FdsinOB.小球在两种情况下从P运动到Q的过程中，轻绳的张力均一直变大5二舲,7>吨D.小球在水平恒力F2作用下到达Q点后将会再次返回到P点三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~32题为必考题。每个试题考生都必须作答。

6、第33题~第40题为选考题，考生根据要求作答。21.（6分）小明为了估测人在水平路面上行走时克服重力做功的功率，根据已经学过的知识知道，人在行走过程屮，当身体的重力作用线通过人着地的一只脚的底面吋，人的重心最高；当人跨出一步双脚同吋着地时，人的重心最低。己知小明质量为m,每跨岀一步重心降低重力加速度为g，则每完成一步需克服重力做功为W=。小明进一步测出了他在操场上按正常的速度行走了n步，花费时间t,则小明克服重力做功的功率为"o若测出他的腿长为L,正常步行时步距为X，则他跨出一步重心会降低o23.（12分）某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律:①备有下列器材:长木板、电磁式打点计吋器

7、、低压交流电源、纸带、细绳、小车、硅码、装有细沙的小桶、薄木板、天平，还缺少一件必须的器材是。②为了平衡摩擦力，这位同学将小车静止地放在水平长木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高（如图乙所示），直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止，请判断这位同学的操作是o（填“正确〃或〃不正确〃）③如果这位同学已经正确地平衡了摩擦力，然后不断改变小车的拉力F,得到小车质量M保持不变情况下的a-F图线