江苏省阜宁中学高三语文迎二模综合试卷(二)(教师版)

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1、江苏省阜宁中学高三语文迎二模综合试卷（-）辑题人：裴承飞时间：150分钟分值：160分一、语言文字运用（15分）1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（）（1）对于深陷危机的巴西足球队，外界唱衰的论调尤甚。巴西人能让这些担忧随着奥运的开幕▲吗？（2）岁月变迁，曾经在上海街头风光一时的老艺人们▲,经历着各自不同的命运。（3）由于森林不断退化和消失，至上世纪90年代末，东北虎在中国境内基本▲。A.烟消云散销声匿迹风流云散B.风流云散销声匿迹烟消云散C.销声匿迹烟消云散风流云散D.烟消云散风流云

2、散销声匿迹1.D（烟消云散：比喻事物像烟雾和云气一样消失得干干净净。风流云散：轻风流动，云彩散开。比喻经常聚在一起的人，分散到四面八方。也比喻作品的散轶。销声匿迹：形容隐藏起来，不公开露面。）2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A.人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳，能不能搞出优秀作品，最根本的取决于要为人民书写、为人民抒情。B.通过完善城市大气环境质量的检测，以及提高监测信息的透明度，既可以提高全社会对大气污染问题的关注，也可以尽可能避免或降低大气污染对人体

3、健康的公共风险。C.农民工参加医保的方式有“在城镇有正式劳动合同的农民工，参加城镇职工医保；流动性较强的农民工，参加新型农村合作医疗”这两种参保途径。D.我国到2020年基本建立与全面建成小康社会相适应的，以人为本、规范有序的新型户籍制度，努力实现1亿左右农业转移人口和其他常驻人口在城镇落户的目标。2.D（A两面对一面，“能不能搞出优秀作品”，后文应该用能不能“为人民书写、为人民抒情”与之搭配；B“通过”掩盖了主语；C句式杂糅，删除“参保途径”。）3.下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（）A.接受师长邀

4、请：感谢您的美意，定去舍下候教！B.称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C.祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！D.初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！3.A.（A、犹舍间。谦称自己家的客气话：舍下简陋得很。候教，敬候指教。请柬上常用的套语。B、拜读，读别人作品或书信的敬词。D、惠存，敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。4.下面是关于利用智能地毯预防老年人跌倒的一段报道，对其预防过程中的四个关键步骤概括不正确的一项是（3分）（）英国科研人员使用一种新颖的电磁层析成像技

5、术，研发了一种先进的智能地毯。通过监控在地毯上行走者的步伐，地毯可以在老人即将摔倒时发出提示音，从而避免摔伤事故发生。地毯里的塑料光学纤维就是奧妙所在。只要有人踏上地毯，地毯里的光学纤维就会弯曲、实时记录下踩踏者的行走模式，然后地毯边缘的微型电子传感器就把记录下的信息传送给连接的电脑，电脑会自动分析这些信息、显示出踩踏者的足迹，同时识别其行走过程中的细小变化，以此判断其是否会突然跌倒。A.记录行走模式B.传达信息至电脑C.分析并识别信息D.判断是否会跌倒1.D最后一个步骤应该是“发出提示音”。2.依次填入下

6、面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是（3分）（）WUHAN武汉城市形象标识以繁体“漢”字为设计创意点，融入篆书写法。左侧三点水呈人型交叉状，指代长江、汉水，寓意上善若水，Ao▲；▲，A,A；下部形如琴之座，寓意支撑武汉腾飞之基。①中部简化字体形成一个“中”字②右侧包含多个楚文化及武汉元素③寓意武汉处中国之中④上部为出土的楚国双联玉舞人造型⑤是中部崛起的中坚力量⑥武汉得水之先天A.②④①③⑥⑤B.②④③①⑤⑥C.⑥②④①③⑤D.⑥④①⑤③②1.C二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6〜9题。何

7、氏仆录毛奇龄邑①何氏仆方相。何氏两世入御史台，家富。相效犬马走，积赐钱若干缗。何氏中落，出诸仆。相亦以例出，乃发前所赐钱营贩。耗敝筋力,凡数岁，贸田园若干。忽谓其弟曰：“吾，何氏仆也，将老何氏矣。虽然，予固方氏子，予不可不为人后。予弟有子，当后予！”削木，著名字，如既死者，予羡财若干；而以身与田园归何氏焉。王师②渡浙江，江上军溃，兵入城，何氏谋走避，而难守者，谓：“相卫家人出城，己主守可乎？”相曰：“不然。郎虽贫，广额丰颐，又何氏也，为众所耳目，恐死，死则家人谁主者？卫家人者，郎也。以辎从、第宅、器仗责奴已

8、矣。”叩头别。城破，诸坊人凡以仆守家，而告其主所者释之。相不告,死。齐于氏③曰：“江上军溃时，军无守者，而相独为何氏守其家，可不哀乎？凡人，进事人，退则亦自爱其身。向使相既出，自营其余财，终老于外，谁则厌之？又或者好言致主，指画慷慨，其忠诚似亦可信；及一旦有急，而阴鬻其事；甚或予敌以主者，悲哉！闻方相，亦少愧矣！”（选自《西河集》卷一一八）【注】①邑：浙江萧山，与作者同邑。②王师：指清军。③齐于氏：作者的号。1.