护理心理学答案

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1、（一）单选题1.思维的两大特征是（D）（A）复杂性、逻辑性（B）逻辑性、概括性（C）分析性、抽彖性（D）间接性、概括性（E）抽象性、逻辑性2.被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法”（A）o（A）较剧烈身体运动（B）听咅乐（C）棋牌类游艺（D）健身操（E）阅读3.能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（C）。（A）记忆能力（B）学习能力（C）数学能力（D）观察能力（E）想象能力4.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指（E）。（A）悲哀（B）愤怒（C）情感（D）情操（E）心境5."前有断崖，后有追兵”，此时的心理冲突属于（C）。（A

2、）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）双重趋避冲突（E）心理冲突6.“护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”体现其（E）。（A）情绪调控能力（B）同情心（C）职业道徳（D）忠于职导（E）爱心7.主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是（A）。（A）构造主义（B）行为主义（C）机能主义（D）精神分析（E）格式塔8.人格的核心是（B）。（A）能力（B）性格（C）智力（D）气质（E）理想9.护士最暗淡的历史形象主要发生在（A）。（A）15〜19世纪（B）16〜19世纪（C）15〜18世纪（D）16〜18世纪（E）15

3、〜16世纪10・在临床中对心理护理效果的研究常采用（D）。（A）个案研究（B）抽样研究（C）冋顾性研究（D）临床实验研究（E）横向研究11.”闻其声知其人”属于（C）。（A）情绪记忆（B）长时记忆（C）形彖记忆（D）逻辑记忆（E）运动记忆12.护理心理学的研究对象不包括（D）。（A）病人（B）亚健康状态的人（C）健康人（D）社会工作者（E）护士13・读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅”寒江独钓图”，这是一种（D）。（A）创造想象（B）有意想象（C）创造思维（D）再造想象（E）幻想14.以单一个案作为研究对象的研究方式为（D）。（A）纵向研究（

4、B）横向研究（C）抽样研究（D）个案研究15・“形成专业共识”的举措属于（A）。（A）“优势教育”（B）“模拟教育”（C）“特色教育”（D）“分层教育”（E）“符合教育”16.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其（D）。（A）权威性（B）主动性（C）变通性（D）主导性（E）灵活性17・一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于（A）。（A）性格的态度特征（B）性格的理智特征（C）性格的情绪特征（D）性格的意志特征（E）性格的行为特征18・有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确（A）。（A）能力、气质和性格（B）需要

5、、动机、能力和性格（C）动机、思维、能力和性格（D）能力、智力、思维和性格（E）动机、思维、气质和性格19・以下人群中精神健康状态最好的是（C）。（A）精神科医生（B）护士（C）儿科医生（D）外科医牛（E）妇产科医生20・《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻而持久。根据高级神经活动类型学说，说明其气质类型属（C）。（A）粘液质（B）多血质（C）抑郁质（D）胆汁质（E）混合质21.属于护士角色人格内涵的词汇是（A）。（A）忠于职守（B）崇高（C）坦诚（D）无私奉献（E）善良22.人的心理实质是（

6、C）。（A）心脏的功能（B）思维的结果（C）脑的机能（D）个性的反映（E）对事物整体属性的反映23・看见一片绿叶，这种心理活动属于（C）。（A）视觉（B）感觉（C）知觉（D）认知（E）注意24・“护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是（E）。（A）相似性（B）特异性（C）职业性（D）灵活性（E）适应性25・个体人格特质与角色人格特质彼此重合的匹配模式是（B）。（A）最少见的（B）最理想的（C）最协调的（D）最常见的（E）最灵活的26.在不加任何干涉的情境中对研究对象行为直接观察为（D）。（A）测验法（B）访谈法（C）实验法（D）自然

7、观察法（E）控制观察法27・用于研究心理和疾病关系的学科是（C）。（A）牛理心理学（B）心理牛理学（C）心身医学（D）发展心理学（E）神经心理学28・我国护理心理学发展的标志性特征是（C）。（A）研究成果显著（B）临床应用实效性强（C）教材的编写和出版（D）增加心理学课程设置（E）护理心理学理论和技术的广泛应川29.—医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取（D）。（A）观察法（B）访谈法（C）实验法（D）问卷法（E）控制观察法3（）・入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性（C）。（A）提高了（B）降低了（C）适

8、应了（D）迟钝了31・现代护理观主要体现在（B）。（A）从疾病护理转变为心身整体护理（B）护理理论与实践拓展到心理、行为、社会（C）护理对象从个体到群