三年级语文上册第3单元测试卷2附答案

《三年级语文上册第3单元测试卷2附答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新课标人教版小学三年级语文上册第三单元测试卷2带答案一、积累•运用。（36分）1•我会拼读拼写出汉字。（10分）liangshuangjTngshenliangshimofangjinzhang()()()()()doudongboluoxTwangbenpaoyaoyuan()()()()()2•辨字组词。（5分）精（）异（）希（)坊（)编（）睛（）导（）杀（)防（)遍（）3•多音字组词。（3分）shan()yue()jye()扇｛乐｛4shan()le()jiao()4•填空。（8分）1、《秋天的雨》一文是从、、、方面写秋天的雨的。2、《夜书所见》的作者是代诗人表达了作者的思想感情。

2、3、秋天的雨，带给大地的是,带给小朋友的是。5•默写古诗《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。（5分）《九月九日忆山东兄弟》《夜书所见》二、阅读（40分）（一）、课内阅读训练。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给出野的，看，出野像金色的海洋。橙红色是给呆树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙了得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋用里频频点头。①这段话写的是：°（2分）②找出描写颜色的词：8分）③读了

3、这段话，我知道“五彩缤纷"是指。（2分）④用“"画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像…"造句。（5分）⑤我会写：_把把小扇了3分）（-）课外阅读。理想的翅膀春天，我们最喜欢放风筝。这些在天空屮飞着的风筝，都是我们理想的风筝。每个人的理想不一样，扎出來的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面飘着两根飘带，因为我长大想当海军。一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空屮翩翩起舞，这一定是小薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的；小音乐家根子的风筝可棒了，那是一架精致的竖琴。最有意思的风筝要数芳芳的了，她直到现在还没决定长大干什么，所以只

4、好照自己的样子做了个风筝，后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子。我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。1•在括号中填上合适的词。（6分）（）的翅膀（）的竖琴（）的蝴蝶一（）水兵帽一（）长辫子一（）大蝴蝶2•读短文，完成填空。（10分）人物风竽的样子理想“我”小薇二喜根了芳芳3•你的理想是什么？你准备做什么样的风筝？请用儿句话把你想彖的风筝描述岀来。（3分）三、习作。（30分）题目：我爱秋天耍求：可以写秋犬的美丽景色，也可以写秋犬里门己感到高兴的一件事,表达自己喜爱秋天的感觉。答案一、积累•运用。（36分）1•我会拼读拼写出汉字。（10分）凉爽精神粮

5、食濟坊紧张抖动波萝希望奔跑遥远2•辨字组词。（5分）精心奇异希望磨坊编写眼镜指导杀鸡防卫一遍3•多音字组词。（3分）扇风音乐发觉扇了快乐睡觉四、填空。1、秋天的到來、颜料、气味、动、植物准备过冬。2、南宋、叶绍翁、思念家乡3、丰收、欢乐五、默写古诗《枚书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。《九月九日忆山东兄弟》王维独冷界乡为界客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少-人。《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江匕秋风送客情。知有儿童挑促织，枚深篱落•灯明。二、阅读（40分）（一）、课内阅读训练。①这段话写的是：秋天的雨，有•盒五彩缤纷的颜料。②找出描写颜色的词：黄色、红色、金黄色、金色、橙红色、

6、橙红色、紫红、淡黄、雪白。③读了这段话，我知道“五彩缤纷''是指色彩繁多，颜色好看。④用“"画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像•「造句。⑤我会写：_把把小扇子•棵棵树，-条条鱼-朵朵花七、课外阅读。理想的翅膀1•在括号屮填上合适的词。（理想）的翅膀（精致）的竖琴（美丽）的蝴蝶-（顶）水兵帽■（条）长辫子一（只）大蝴蝶2•读短.文，完成填空。人物风筝的样子理想“我”一顶水兵帽当海军小薇大蝴蝶昆虫学家一昌瓦片建筑大师根了精致的竖琴小咅乐家芳芳长辫子没决定长大干什么3•你的理想是什么？你准备做什么样的风筝？请用几句话把你想象的风筝描述出来。