极端化责任书

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1、极端化责任书为贯彻落实好《阿克苏地区党员干部带头落实“去极端化”工作的若干规定》，结合单位实际，现签订责任书如下:一、党员干部要严于律己严禁对党的民族宗教政策法规阳奉阴违。严禁对宗教极端主义言行不批驳、不报告、不制止。严禁对宗教明里不信暗里信、利用职权为亲戚朝觐提供便利、鼓动亲友笃信宗教。严禁在落实社会稳定各项措施上选择性执行。二、党员和干部要带头管好亲属落实签订亲属“去极端化”责任书制度。履行对亲属监管职责，防范和制止亲属穿古里巴甫服、戴面纱、年轻人留杲常大胡须、参加非法宗教活动、接触宗教极端思想、传播有害信息等。落实填报亲属及其现实表现情况年度清单制度。准

2、备掌握亲属基本信息，对照非法宗教活动26条界定标准、宗教极端主义思想的24种表现形式，逐一排查，做到底数清、情况明。落实召开亲属“去极端化”家庭会议制度。充分利川肉孜节、古尔邦节及婚丧嫁娶等时机，每半年至少召开一次“家庭会议”，讲明民族宗教政策和维稳形势，教育引导亲属抵制宗教极端。落实亲属“去极端化”工作汇报制度。坚持问题导问,每半年向党组织汇报一次亲属现实表达情况，重大情况随时汇报。对存在问题的，作出书面教育转化承诺，难以转化的及时上报。三、党员和干部要带头引领群众率先发声亮剑。落实“两联系一教育”机制，定期联系清真寺和宗教人士，教育引导周边群众反分裂、反暴

3、力、讲法治、讲秩序。地、县领导班了成员每年必须围绕“去极端化”主题在主流媒体上公开表态，其他党员和干部在本单位会议上表明立场。率先返乡宣讲。成长地在地区范围内的副县级以上领导F部O坚持每季度返回成长地开展一次“去极端化”大宣讲O率先引领现代文明。聚焦宗教极端思想外在表现，传播现代文化理念，倡导世俗化生活方式。率先结民族团结对子。采取一对一、一对多、户对户等方式，带头结对帮扶1户以上不同民族的困难家庭、结交2名以上不同民族的朋友，互学语言、互赏文化、互帮互助。四、责任追究违反“四严禁”的党员和干部，根据管理权限，进行组织处理；违纪的，依照《中国共产党纪律处分条例

4、》、《行政机关公务员处分条例》等严肃处理。执行“四落实”、“四率先”不力的，进行组织处理。涉嫌违法犯罪的，移交司法机关处理。五、亲属范围夫妻关系。专指配偶。直系血亲。有自然血缘联系的亲属：祖父母、外祖父母、父母、子女、孙子女、外孙子女；法律拟制直系血亲：养父母和养子女。部分三代以内旁系血亲。同源丁•父母的兄弟姐妹；同源于祖父母、外祖父母的部分旁系亲属：堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹。部分近姻亲关系。配偶的兄弟姐妹、子女的配偶。六、本责任书…式四份，单位党组织和个人各留存1份;按照干部管理权限，报备纪检机关和组织部门各1份。自签订之日起生效。单位负责组织负责人党员和丁部

5、签字：签字、党组织签章：年月日年月日学校去极端化工作制度根据县教育局的有关指示精神和要求，为搞好学校的去极端化工作，促进学校内部治安和社会稳肚，正确处理和协调好学校在发展中引发的新矛盾和新问题、新情况，特制定本制度。1、严格按照去极端化工作要求，签订责任书，形成齐抓共管的良好局面。2、学校自觉接受各级去极端化机构的工作指导、检查和监督，严格执行责任追究制度。3、学校成立去极端化工作领导小组，做到年初有计划,平时有检查，年终有总结。使工作真正落到实处。4、学校去极端化工作严密周到，不断加强和改善学校的治安环境，努力控制重大治安事件和群体事件的发生。5、加强对师生

6、的法制宣传、民族团结宣传和教育，尤其是加强对学生的教育，要定期或不定期地请法制辅导员对学生进行法制教育。6、切实发挥学校的防范功能，及时发现薄弱环节和问题，及时制定可行的整改方案和防范措施。7、学校及时掌握出现的新情况、新问题，及时发现不安疋因素，定期向上级主管部门通报，立足于抓早抓小抓苗头，及时化解矛盾纠纷，提高矛盾纠纷的调解成功率。8、学校加强对外经验交流，学习去极端化工作中的成功经验，依法提升维稳工作的策略水平。9、去极端化工作领导小组要定期或不定期地召开去极端化工作会议，贯彻去极端化工作的指示意见，并对学校去极端化工作进行部署、检查、总结。xxx深入开

7、展“去极端化”活动实施方案根据《XXXX党委《关于在党员干部中开展“去极端化”活动的实施方案》文件精神，为在全站区广泛深入推进“去极端化”活动，揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的本质。为使活动开展“到人、管用、有效，入耳、入脑、如心”，结合工作实际，特制定本方案。-、指导思想以党的十八届四中全会、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委会议精神为指导，以“去极端化”为目标，坚持以现代文化为引领，以“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的治疆方略和治疆理念为抓手，大力开展“去极端化”、爱国主义教育、践行社会主义核心价值观三大主题活动，坚决封堵宗教极端思想

8、渗透传播的渠道和途径，深刻揭批宗教极端