高考语文作文热点素材汇编

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1、最新髙考语文作文热点素材汇编“教师离职领103斤1毛硬币”，很好玩吗兼职教师能力须有保障多余的“学历证明"就是折腾人感受尊老敬贤的国家温度中国男神团”为何能让人泪奔信息平台助力“走失”文物早回家“扮官”的戏精何以能屡屡成功就是要重奖“毒地”举报者救命还是免责，别让医生为难硬科技重新定义中国力量“换头术”面临伦理拷问，应慎之又慎加强精准扶贫的法治保障独臂学者示范务实学术风格破除“血荒”困境亟待制度发力“教师离职领103斤1毛硬币”，很好玩吗辞职两个月后，潘老师领到了四川雅安一培训机构补发的押金：1000元1毛硬币。加上另两位老师辞职后补发的押金，共计1666元

2、1毛硬币，重达103斤。校方称，因不满潘老师工作和离职期间“严重不负责任行为”,所以才用发硬币这种合法的方式表达不满。校方还告诉三位老师，硬币是他们专门找雅安市各大银行兑换的。几乎每一则涉及到消费硬币的消息，表面上看似乎很“有趣”,也总能引发民众的围观。“业主用16900个硬币缴物业费，11人用2小时才数清”“河南男子拉1000斤硬币买房，工作人员数钱数到手疼”“顾客带2.6万元硬币买车，车行员工花4小时数完”“'老赖,拎10多袋硬币还钱，银行3人3小时数千元”……习惯了简单的刷卡，或者大额消费，巨量圆圆的硬币扎堆儿出现,总会让人哭笑不得。不过，教师离职领到

3、103斤1毛硬币押金，这事很好玩吗？当然不好玩！岂止不好玩，甚至是对当事人人格尊严的不尊重。培训机构称，这是因为教师有错在先，所以才“小施惩戒”o但不要忘记，劳资双方如果发生劳动争议，应当从法律上寻求解决的途径,如果不服从法律的裁定或调解，双方可以把官司打到底，直到有一个结果。一旦法律已经裁定，双方达成了协议，剩下来的只能是履行协议，而不能附带任何不满的表达。（校方不认为给硬币是违法行为，兑换硬币就是为了制造麻烦，让当事人心里不痛快。添堵行为法律上难以界定，不尊重对方又难以法律量刑。）从目前的结果看，培训机构确实按照双方达成的协议，开始分期如数归还离职老师的

4、押金。但其挖空心思将整钱换零钱的做法，实际上已经给老师带来麻烦。这些麻烦体现在两个方面：一是现实的麻烦,即如何带走、兑换这些沉重的硬币；二是精神上的焦虑，包括愤怒、尴尬、担心等等负面情绪。毕竟，协议商定，校方会在未来5个月分5次陆续返还押金，每次1000元，这些硬币只是一个开始。由此，也必然会对其人格尊严产生损害。公民作为一个生命个体，应当拥有受到他人最起码尊重的权利。目前，法律界对人格尊严的认定还比较复杂，但总体而言，一个人的人格尊严是否受到侵害，除了本人主观感受之外，也要考虑社会的客观效果。结合这一事件看，潘老师等人本人的感受自然不佳，而从一些具体的细节

5、看，也确实存在侵害的可能。比如，潘老师等三人去校长办公室领钱时，看到的是三个黑色垃圾袋，如果不是三人中有一个男士,拖都拖不走；因担心垃圾袋会漏，老师们提出多给几个袋子而不得，还得跑到街上买了三个塑料箱子；然后是到各处银行奔波还钱而不得……如果考虑到中国人的传统，此种做法无异于一种高高在上的滋舍，当然是对他人极大的伤害。根据我国宪法第38条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。培训机构自以为行为“合法”，结论未免下得太早。对此类恶劣损害他人人格尊严的行为，不妨启动“合宪性审查”O（爱人者，人恒爱之；敬人者，人

6、恒敬之。道德约束，更需要法律规范。作者擅长联想，联系用硬币购物新闻，给现实带来麻烦。）兼职教师能力须有保障近日，教育部印发了《学校体育美育兼职教师管理办法》（以下简称《办法》），明确学校体育美育兼职教师选聘的范体育艺术专业人员，而不能由本校内的其他学科教师或人员“兼任”。《办法》还鼓励体育美育专职教师在教育行政部门的统筹下，以“走教”方式到农村及其他师资紧缺的学校担任兼职教师。在一些欠发达地区和农村地区，体育美育课程的教师由其他课程教师兼任的现象较为普遍。由本校其他学科的教师兼任体育美育教师，除非其接受过专业的体育美育教育，否则难以保证教学质量。教育部允许学

7、校利用社会各方资源，吸纳具有体育艺术专业素养的人员担任兼职教师，确实是为一些学校补充体育美育教师的实招。近年来，各地不断加大教育投入，一些农村地区学校的硬件设施得到极大改善，具备了实施体育艺术教育的基础条件。然而，由于师资力量薄弱，很多硬件设施利用不充分甚至空置。对于素质教育理念的贯彻，师资问题才是主要限制性因素。但是，要想从根本上解决体育美育师资匮乏问题，需要认清问题的实质在于教育资源分配的不平衡不充分。在偏远农村地区，即使允许学校外聘兼职体育美育教师，社会能否提供专业人才资源也要打个问号。而且，由于交通不便等因素制约，农村地区学校从城市聘用兼职体育美育教

8、师面临不少困难。因此，只有进一步加大对教育薄弱地区的