小学生家长见面会材料

小学生家长见面会材料

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1、El!(4)班家长见面会班主任发言稿廖冰冰尊敬的各位家长:大家下午好!首先,我代表四(4)班的全体教师,对所有家长的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。让我们深深体会到你们如此关注孩子们,关心我们的班级体,我们也有了信心,相信我们遇到了认真负责的好家长,同吋我们也尽我们所能,努力教好这一班学生。不知不觉屮,这学期已经过了一半,大家也很关心本次期中考试的成绩,有的同学考的好有的考的差,分析原因我想主要从以下四方面与大家聊聊:一、期中考试。木月我们进行了期中考试。现在我们提出素质教育,但不是不要分数。

2、还有不论是哪一次考试,都是对孩子近阶段的学习的一个总结,是非常重要的。希望家长在这后期多督促和关心自己孩子的学习,让他们总结自己本次期屮考试的得失分情况,并加以督促,让他们的成绩有所进步。然而这些却耍以一项做保证,那就是良好习惯的重要性。二、良好的学习习惯的重要性良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。学习成绩的好坏,关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心认真的好习惯。比如这次单元试卷上有道短文要求在短文中找出恰当的词语来概括人物,结果全班只有两

3、位同学写的是词语,其余的全部抄的句子。这很明显的就是没看清楚要求。粗心不是天生的,是怎么造成的,是自己口积月累的,是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎,照着书本抄抄词语就要错好几个,你到考试时怎么可能做到不粗心呢?你想细心也细心不起来。粗心的原因就是不认真,一个平时认认真真、全神贯注的人,他不太可能粗心。所以,粗心比做不出更不应该。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。其次要多关心他们的生活,

4、个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲。前段时间体检,我们班里十多个孩子有牙病,鼻病,还有三四个孩子有近视的趋向,这都是他们平时牛活习惯不良造成的。希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,在这里提醒一些家长,如果你发现你的孩子视力下降了,一定要及时去医院咨询,因为这个年龄的孩子如果近视,也是假性近视,只要平时注意用眼卫生,还是有望恢复的。平时我在班里发现有儿个孩子上课写作业总喜欢站着,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种

5、区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪明的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多T?能不能让我看到你1个小时只站5回?孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就51h

6、o第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。这就是说,达不到某个标准的时

7、候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个吋候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准Z后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。现在很多孩子还需要提高的一点就是做作业的效率,现在不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少。而且我们可供利用的时间实在太少,往往只能在中午管理班或放学后做。在这样的情况下,再拖拖拉拉、边玩边做,学习会越来越吃力,学习兴趣也会越来越低。所以我们提倡抓紧时间,先做完作业的人才能自己争取到玩耍

8、的时间。家长们也可以采用激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度,对一些速度较慢的孩子,一定要耐着性子督促好他,(发火只能让他紧张,做得更慢)千万不能让他下滑,一旦放松一天,日积月累,越积越多越难补。三、如何提高孩子学习兴趣针对这种情况,我们可以帮孩子的做到只有监督做好一下几点:尽量多阅读课外书籍,开阔视野,培养语感;尽量多背诵课文、短文和小诗,积累语言;多给孩子提供口语表述的机会,让孩子多说话,会说就会写了。比如:经常问问孩子喜欢哪个小朋友,为什么?老师今天上课上了些什么?如果坚持一段时间,孩子肯定就会写了。家长要鼓励孩子大

9、量阅读,读各类书籍。二年级学生的识字量和理解能力有了很大的增加,有了一定的阅读能力,为大量阅读提供了前提,建议家长陪孩了一起读书。逐步培养孩了良好的阅读习惯。要让书籍成为点燃孩子思维的火把,讣孩子带着思考走出书,不仅仅停留在故事里,可以谈谈读后的感

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