学期班主任工作计划与学校2018年德育工作计划汇编

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1、学期班主任工作计划与学校2018年德育工作计划汇编学期班主任工作计划班主任是学校德育工作的中坚和骨干，在学校中担任着特殊的教育角色。社会各界对班主任们提出了更高的要求，因此，班主任需要走专业化发展之路，通过培训学习等途径提高自己各方面的能力。我校现有16个班级，16位班主任，在他们当中有长期从事教育工作，具有较为丰富的实践经验的老班主任，有理论水平较高，实践经验较丰富的中青年班主任。班主任工作是“做人”的工作，必须不断地加强理论学习，注重理性思考，提高理论素养和解决实际问题的能力才能更好地指导实践。学

2、校开展班主任培训就是给班主任一个学习、交流、借鉴的平台。现为全面提高我校班主任队伍的素质和能力,进一步加强和改进我校的德育工作，特制定本计划。一、指导思想平时工作中更好地做好班集体建设工作，达到良好的育人目的,培养起学生的文明素养和良好的道德品质，促进学校德育工作的开展和学校的均衡发展。二、工作内容根据我校德育工作情况，主要从以下四个方面入手：1、班主任工作基本规范。主要包括班主任工作职责、学生行为规范教育、学生学习与生活指导、预防和如何应对学生突发事件等。2、学生心理健康教育指导。主要包括学生优良个

3、性品质的培养、学生思想教育、学习心理指导、学生心理健康辅导方法等。3、班队活动的设计与组织。主要包括班队活动主题的选择、班队活动设计的基本原则和方法等。4、班集体建设和管理。主要包括班级建设的基本方法，班级管理的技巧和艺术，班干部队伍建设、班风与班级文化建设等。三、工作方法1、指导。针对班主任开展班级工作的某一主题进行指导和实践经验的传播，从而提高班主任素质、业务能力，规范班主任行为，建设有特色的文明班集体。2、研讨。组织班主任就某个常见或疑难的班级、学生管理方面的案例进行研究讨论，从而发表个人观点进

4、行交流，探讨出较为科学有效的方法。以此让班主任们受到启发，从而使班主任们在班级管理和学生管理中更具艺术性。3、借鉴。借鉴其它学校的优秀班主任工作的先进经验，取长补短，学习班主任工作的先进理念和做法。4、讲座。请学校骨干班主任针对某一主题进行讲座，提高班主任素质、业务能力，规范班主任行为，建设好班集体。并组织班主任进行交流,绕主题展开讨论。5.、比赛。以教育故事叙述、情景答辩和无领导论坛为比赛项目。学校2018年德育工作计划一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考

5、评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。二、主要工作任务加强师德师风建设(1)在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情,采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。2、班主任培训工作有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对

6、小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。(1)《年级组长工作考评方案》(2)《班主任工作考评方案》(3)《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。（2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。（3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。（4）初一年级以行为

7、规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。（6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动,进行奖励。6、家长学校工作（1）外请专家举办专题讲座2—3次。（2）组织召开家长会一次。7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习,提高班级管理水平。8、安全工作（1）认真开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁毒

8、防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。（2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。（3）组织法制教育活动。（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。三、具体活动安排8月份：组织初一新生军训。9月份：（1—4周）开学教育、稳定秩序2、3、组织学生看电影4、“精神文明班”月评小结5、检查各班级学生仪表着装。10月份:（5—9周）安全教育组织新分配老师、新调入老师学习2、启动初二