奋斗中学首届感动校园人物评选方案

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1、首届“感动奋斗中学人物（团队）”评选方案为深入贯彻落实社会主义核心价值观教育，在我校广大师生中深入挖掘和大力宣传一批事迹感人、感召力强、教育性强的先进典型，全面展示我校师生自强不息的奋斗精神，树立无私奉献、刻苦学习的典型，充分发挥榜样的示范引领作用，进一步凝聚人心、汇聚人心，我校将在全校范围内开展首届“感动奋斗中学人物（团队）”评选活动。—、活动宗旨和目的不断加强广大师生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展“感动奋斗中学人物（团队）”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动、践

2、行感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大师生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，从我做起，用实际行动关爱校园，关爱他人，共建和谐校园。二、活动主题弘扬奋斗精神，践行核心价值观。三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动践行感动四、活动时间活动时间为2015年11月1日——2016年4月20日。五、评选活动领导小组：组长：安兰伟副组长：杨有富张日戴静成员：张颖梅永忠赵俊旗秦福魏新丽陈文兵刘兵王小宁宁四清药文戈李书和侯宝际赵海燕甄新华李建兵常富杰下设

3、评选办公室办公室负责人：王小宁刘兵工作人员：办公室、教务处、教研室、政教处、宿管处、总务处、信息中心、勤俭办、团委、年级部正副职及全体教研组长、支部书记和家长代表若干名。六、参与对象感动奋斗中学人物参与对象：全体在校教职员工，高一年级、高二年级、高三年级学生，各部门聘用职工及幼儿园教职员工。感动奋斗中学团队参与对象：各处室及二级部门、年级部、教研组、党支部。（学校领导归入办公室）七、评选条件（一）“感动奋斗中学人物（教职工）”评选标准1•热爱奋斗中学，热爱奋中大家庭，在学习、工作中发挥正能量，为维护校园

4、稳定发挥积极作用。2•师德高尚，爱岗敬业。严格遵守学校的规章制度，无迟到早退、旷工记录，无经常请假；扎扎实实开展备课、上课，学生辅导，周练、月考工作；工作勤勤恳恳，严以律己，认真履职，无私奉献，无违反师德行为，深受同事、学生、家长好评。3•育人为本，关爱学生。在平凡中见伟大，于细节中显感动，对学习上、生活中有困难的学生能给予及时关怀，能够耐心细致做好育人工作，事迹感人。4•勇于创新，勤奋钻研。业务能力强，教学水平高，在教书育人和科学研究中取得较大成果，教学工作成绩突出，产生重大社会影响。5•为学校发展献

5、言献策并身体力行，做出突出贡献。6•情系他人，团结同事，热心帮助学生、同事等身边人，积极化解他人之间矛盾。7.有其他的典型感人事迹。（-）“感动奋斗中学人物（学生）”评选标准1•遵纪守法，遵守学校、班级各项规章制度，自觉维护学校形象。2•勤奋好学、刻苦钻研、品学兼优、全面发展，在同学中起到模范带头作用，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。3•尊敬师长，孝敬父母，有突出感人的事迹；助人为乐，扶贫济困，积极参与、组织各种爱心捐助活动。4•积极参与学校管理，工作认真负责，能很好地处理学习和

6、工作的关系，学习成绩好、工作效率高，得到了师生的好评。5•面对家庭的贫困、身体的疾患或者突如其来的打击和挫折，有勇气接受生命的挑战，自立自强，百折不挠。6•在突发事件中临危不惧，见义勇为，为集体或他人挽回、减少损失，事迹被广泛认同。7•在科技创新、社会实践和各类竞赛、比赛活动中有突出表现，为学校赢得荣誉。&有其他的典型感人事迹。（三）“感动奋斗中学团队”评选标准1•团队成员在共同事业愿景的协同下，构建学习共同体、研究共同体，团队充满战斗力。2•善于凝聚力量、团结人心、分享智慧，团队和谐、集体成长。3.整

7、个团队在学校的教育教学及管理服务工作中业绩突出，能在全校起到引领和表率作用。4.有其他的典型感人事迹。5•近五年以来，曾被学校及上级部门评为优秀集体的优先考虑。八、评选流程：准备阶段匸＞推选阶段n评选阶段匸＞总结表彰阶段具体程序：（-）准备阶段（时间为2015年11月1日一11月20H）制定评选方案，公布评选条件和要求及评选内容。（-）推选和初评阶段（时间为2015年11月21H-12月15H）以班级、教研组、年级部、各处室为单位，在广泛征求师生员工意见的基础上，推荐本部门的“感动奋斗中学人物”候选人,

8、或职工自荐。各推荐部门要认真填写《“感动奋斗中学人物”候选人推荐表》，《“感动奋斗中学团队”候选部门推荐表》并附详细材料。（包括个人简介，学习工作经历、获奖证书复印件、近期生活照2张（电子版）和事迹资料（不少于1000字，打印稿和电子稿）同时附写50字左右的简要推荐词报送政教处、评选办公室。1・“感动奋斗中学人物（学生）”推选和初评程序：（1）推选阶段学生评选先由各班级推荐候选人，然后上报年级部，再向学校推荐。具体程序：先由班主任组织本班同